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小班艺术绘画活动教案40篇

第1篇

活动目标：

1、加深对我国首都北京的认识，激发幼儿热爱祖国的情感。

2、发展幼儿对美术活动的兴趣。

3、学画三层梯形的主体结构，初步掌握建筑物由下往上画的基

本方法，引导幼儿能对称、均衡的安排画面。

4、让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。

5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

活动准备：画纸，彩笔，挂图

活动过程：

一、导入：我铭家的首都是哪(北京)北京最有特点的地方是什么，

你知道么()

二、展开

1、提问：谁去过北京，见过请见过的幼儿讲述一下是什么样的。

2、出示的挂图，引导幼儿观察。请幼儿仔细观察，的整体外形

是什么形状(重点提醒幼儿看出的梯形结构，下边长，上面短。)请幼

儿想一想，如果请你画的时候，你应该从那画起画出它的什么特点

3幼儿绘画，教师指导。提醒幼儿动笔的时候一定要想好:我从哪

画起应该注意什么要注意的梯形结构,要画出它的这一明显特点.提醒

幼儿画的线要直,涂色的时候要均匀.三、结束展览:将幼儿的作品排在

一起,看看谁画的最好。以的结构画的准确为主要标准。

活动思：

因为我们班幼儿平均年龄比较小，而且今年增添了很多新生，他

们在绘画方面发展较慢，所以，我根据他们的实际情况，适当的降低

1

了活动目标，但因为我对很多幼儿降低了活动目标，导致一些应该能

自己立绘画的幼儿也选择了添画，对这些幼儿的指导还要加强。区域

活动的时候，我可以再对这些幼儿加强目标，提高要求，请他们立绘

画。

第2篇

幼儿园班艺术领域：小组合作画《借形想象画》

作者：管风燕来源：山东省胶州市机关幼儿园

【活动目标】

1在画纸上随意用各种线条进行交叉，用分割出来的不规则的图

像进行想象绘画。

2.胆借助图形的特征，从不同角度进行组合、添画成有趣的造型，

感受想象画的有趣。

3.体验合作绘画的成功感。

【活动准备】

教师范画、幼儿绘画纸、黑彩笔、油画棒。

【活动过程】

一、出示范画，探讨画法，引起幼儿绘画兴趣

1.(神秘口吻)今天管老师给小朋友带来一幅奇怪的画，里面呀藏

着许多东西，一起看一看!(出示范画)里面都藏着什么呀看谁都能找出

来。

2.原来这幅画里藏着那么多好玩的东西，那你知道这幅画是怎样

画出来的吗(教师总结：先画几条不同的线条，最后在图形上添画。)

3.一起看一看，老师都用了哪些线条(引导幼儿说出线条的方向，

线条像什么形。)

二、教师和幼儿一起合作范画

2

1.我们一起试着画一幅吧!谁想让你的小彩笔在纸上旅行一下(引

导幼儿想好小彩笔走什么路线从哪出发到哪结束)

2.仔细看一看，每块图形像什么你觉得添画上什么就更像了(引导

幼儿仔细观察，可以请个别幼儿上来添画。)

3.我们的作品完成了!如果涂上好看的颜色就更漂亮了。

三、幼儿合作绘画，教师巡回指导

1.小朋友想不想和小伙伴一起完成这样一幅画呢。那每个桌就是

一个合作小组，我们要在一张纸上共同完成一幅画。怎样合作又快又

好的完成作品呢(引导幼儿定规则：先轮流画线条，然后集体添画。)

2.教师提出要求：第一，画好线条后仔细观察，看看添画什么更

像，想好后再下笔。第二，一起画画会遇到难题，家要要互相商量、

一起解决。

四、师幼欣赏、评价

我们一起来欣赏一下吧!看看神奇的画里面都藏着什么东西

结束语：有的小朋友在画画时，不小心画错就会把纸扔掉，其实

我们肯动脑子，许多没用的线条和图形都可以变成漂亮的画，下一次

出现这种情况的时候,你就试试好吗!

第3篇

活动目标：

1.感受熊猫的可爱，学习用各种美术形式表现自己的欲望。

2.尝试运用自己喜欢的方式表现熊猫的基本特征及不同的动态。

活动准备：

1、教师与幼儿共同收集熊猫的图片、邮票、明信片及有关记录

熊猫生活的VCD等。

2、与家长一起到动物园参观，观看熊猫表演，感知熊猫的外形