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小学五一劳动节活动策划方案范文(精选3篇)

为隆重庆祝“五一”国际劳动节，团结我校全体教职员工、振奋精神、

坚定信心、顽强拼搏、与时俱进、发愤学习、锐意创新，激发广大教职员

工的主人翁精神和工作积极性，推动和谐社会构建，增强集体主义观念，

增大学校的凝聚力、竞争力和战斗力，丰富我校教职员工节日文化生活，

同时营造良好的工作氛围，经学校研究，决定在“五一”来临之际，开展

“庆五一”庆祝活动。具体方案如下：

一、组织与领导

为了确保活动圆满顺利，达到预期目的，特成立活动领导小组，名单

如下：

组长：__

副组长：____

成员：全校教师

二、活动时间

2023年4月30日下午

三、活动安排

1、教师足球操比赛：分8个组(以开学时的分组为主)

比赛地点;教学楼前的篮球场。

2、体育游戏比赛：(每组选派8名教师上场)

要求：每个组一个纸杯，每人一个吸管，不许动手，只能用吸管运纸

杯，哪个组运的快就获胜。

3、室内操比赛

4、知识必答题：答对计9分，答错不给分。(题目的内容是下发的宣

传资料)

5、广播体操比赛

四、评比和奖励

所有项目以小组计总积分，每个项目按9、7、6、5、4、3、2、1计

分，如有并列就记两个名次的平均分，最后根据总分评出一等奖2名、二

等奖2名、三等奖4名，如在总分中也有并列现象，那么一、二、三等奖

的数量也会做相应的调整，最后根据名次给予适当的奖励。

活动思想

以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，

让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动

是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的

好习惯；同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长

辈，热爱长辈。

活动时间

xx年4月28日，5月3日

活动内容

一、快乐实践负责：

各班主任、全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的

小能手”。根据“实践活动”（分低中高三个年龄段），开展实践活动，

五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出

“快乐小能手”两名。

二、精彩展示：

1、“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部

三，六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动，

用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄

下作品照片，附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计原因），将这

些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学

校择优推荐给《中国少年报》。

2、“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部

五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。

拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照

片后参加少先队“五一”活动橱窗展。

摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。

三、能手比拼负责：

各班主任、年级组长、各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手

2名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。

比赛内容：

一二年级系鞋带、理书包、叠衣服；三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛；

五六年级套被套、炒菜比赛。

奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，

优胜奖若干（各年级自定人数）。

活动要求：

1、各中队要高度重视，注重活动过程。

2、对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，

确保活动顺利开展。

时代小学学生处

xx年4月

“做一名快乐的小能手”庆“五一”实践活动反馈表（低年级）

孩子姓名：xxx

班级：xxx

家长签名：xxx

劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯

一途径。小朋友们，你准备好做一名优秀的少先队员了吗？赶快行动起来

吧！

家务活动：

爸爸妈妈的：很棒、还行、没做、很棒、还行、没做。

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的

大扫除；

2、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上