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致云雀
教学目标
1.了解诗人雪莱的相关常识，把握诗歌的写作背景。
2.反复诵读诗歌，概括诗歌内容。
3.赏析诗歌运用的浪漫主义手法，理解诗人对光明的憧憬和志向的追求。
核心素养
语言建构与运用：品尝诗歌重点词语、句子的内涵及表达效果。
思维发展与提升：分析意象的特点，把握云雀的象征意义。
审美鉴赏与创建：分析文中比方、对比等修辞手法的表达效果，了解浪漫主义的表现手法。
教学重难点
重点：
1.分析诗歌中云雀的形象。
2.鉴赏诗歌的语言艺术与表达技巧。
3.评价诗人雪莱的思想感情与观点看法。
难点：云雀的象征意义和本诗的结构特点
课前打算
指导学生完成预习
制作课件
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