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山西省大同市云州区两校联考2024-2025学年七年级
上学期10月月考试题
一、语言文字积累与梳理(30分)
(一)(10分)
1.读古诗文,将空缺的原句书写在横线上。
(1)树木丛生,百草丰茂。______,______。(曹操《观沧海》)
(2)客路青山外,行舟绿水前。______,______。(王湾《次北固山下》)
(3)______,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)
(4)回乐烽前沙似雪,______。(李益《夜上受降城闻笛》)
(5)曾子曰:“吾日三省吾身:______?______?传不习乎?”(《论语〈学而〉》)
(6)正是江南好风景,______。(杜甫《江南逢李龟年》)
(7)强欲登高去,______。(岑参《行军九日思长安故园》)
【答案】(1)秋风萧瑟洪波涌起(2)潮平两岸阔风正一帆悬
(3)枯藤老树昏鸦(4)受降城外月如霜(5)为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎(6)落花时节又逢君(7)无人送酒来
(二)(8分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】
《论语》十二章
①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
③子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
④子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
⑤子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
⑥子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
⑦子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
⑧子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
⑨子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
⑩子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”
?子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”
?子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”
【乙】
李生论善学
王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或①谓②君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉③能志④之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但⑤志之而不思之,终必无所成,何以⑥谓之善学也?”王生益⑦愠,不应而还走⑧。
【注】①或:有人。②谓:说。③悉:都。④志:记。⑤但:只。⑥何以:凭什么。
⑦益:更加。⑧还走:转身就跑开。“还”同“旋”,转身。
2.下列各组加点字意思不相同的一项是()
A.不亦说乎王生不说 B.王生益愠人不知而不愠
C.不舍昼夜左邻右舍 D.五十而知天命知之者不如好之者
3.翻译文中三处画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,下列选项中全都正确的一项是()
A.人不知而不愠,不亦君子乎?
翻译:别人不了解我,我也不恼怒,这样不也是一个君子吗?
理解:孔子认为,当别人不了解自己时,应该采取的态度是“日三省吾身”。
B.温故而知新,可以为师矣。
翻译:温习学过的知识,可以得到新的理解和体会,老师就是这样教我们的。
理解:这两句从学习方法的角度,强调了“悟”的重要性。要在温习旧知的基础上融会贯通。
C.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
翻译:对于学问和学业,知道他的人,不如爱好他的人,爱好他的人,不如以之为乐的人。
理解:这两句话阐释了学习的三个层次,告诉我们不但要认真学习知识,还要喜欢学习,更要以学习为乐,这才是一种正确的学习态度。
4.这两篇文章讲到了一个共同的话题,即学习方法。孔子和李生认为什么样的人才是“善学者”?请结合乙文内容说说王生的做法错在哪里。
【答案】2.C3.C
4.他们都认为善于思考,把学习和思考结合起来的人才是“善学者”;王生没有把学习和思考结合起来,别人指出他存在的问题时,他又不能虚心接受,这些做法都是错误的。
【解析】
【2题详解】
本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。
A.说:都是同“悦”,愉快,快乐;
B.愠:都是恼怒;
C.舍:舍弃/房屋,引申为住在房屋中的人;
D.知:都是知道。
【3题详解】
本题考查文言语句翻译及理解。
A.有误,根据“人不知而不愠,不亦君子乎”意思“别人不了解我,我也不恼怒,这样不也是一个君子吗?”可知,在孔子看来,当别人不了解自己的时候,也不应恼怒,应做有才德的“君子”,并非“吾日三省吾身”;
B.有误,“温故而知新,可以为师矣”句中“可”是可以,“以”是凭借,可知句意:就可以凭借这一点去当(别人的)老师了;而非“老师就是这样教我们的”。
【4题详解
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