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学前教育大学生职业生涯规划书范文

一

一、我的优点

善于沟通、为人谦虚较愿意乐于助人，并能总中获取快

乐、做事有激情，特别是在工作中遇到难题时，更有激情和斗

志、性格随和，有团队精神、做事认真，谨慎，有毅力，锁定

的目标不到最后一刻决不放手、善于为他人考虑，较守承诺，

不轻易许诺、做事不张扬，但不甘平凡。

优点的分析结果：入学以来，我一直担任班干，逐渐逐渐

中养成了热情服务他人、为他人着想的性格，也锻炼了自己的

胆量。

二、我的缺点

平时较为慵懒，意志力稍有欠缺，常为自己的懒惰找借

口，计划一般都无疾而终、不懂得释放自己，严肃古板、多数

时候，做事缺乏思考，缺乏条理性，缺乏创造性、记性不好，

马虎大意，不注意细节、憎恨表里不一，有很强的批判精神、

固执，处事不够乐观、较为理想主义，追求完美，总希望把所

有的事情尽可能做到完美，可在做的过程种却发现现实与理想

总是有差距的，所以通常会觉得矛盾和苦恼。

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缺点的分析结果：常常给自己找懒惰的理由，自然而然中

养成了惰性心理。

我并不优秀，但我很努力;我并不丽质，但我很欣赏;我并

不富裕，但我很满足

三.环境因素

家庭因素：

我家住在一个遥远而又偏僻的小山村，那里风景优美、空

气清新。只可惜交通不便、水电不通，因此，家庭收入低，导

致经济困难。

分析结果：

1.因为是在农村里生长的孩子，我从小就学会如何勤俭

节约;我从小就学会如何洗衣做饭;我从小就学会如何尊老爱幼;

我从小就学会如何珍惜物质;我从小就学会如何感恩他人

2.因为生长在丰富的自然环境，空气清新，父母长辈和

谐淳朴，我幸福安康度过一个色彩斑斓的童年，造就了一颗感

恩善良的心。

3.渐渐的，我长高了，渴望走出大山去升学，去打造一

片属于自己的蓝天。由于家庭经济困难，父母心有余而力不足

最后，我选择了一所中职学校，希望能在这里释放青春，逐梦

飞翔。

学校因素：

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我是广西右江民族商业学校扶贫巾帼励志班的学生，就读

学前教育专业。广西右江民族商业学校是全国第二所举办扶贫

巾帼励志班的中职学校。扶贫巾帼励志班是学校最响亮的名

片，扶贫巾帼励志班的宗旨是培育一个好女孩，培养一个合格

的母亲，造就一个幸福的家庭，通过扶贫资金整合，实现贫困

家庭女孩全部免费完成中职学业，为老区贫困家庭女孩开辟了

光明的未来之路。校园三面青山环抱，四季绿树成荫，红花绿

叶争艳，书声鸟语齐鸣，闹中取静，幽雅宜人。学校以传承商

道，缔造未来为己任，以智慧演绎商术，用心灵诠释商道。努

力培养学生以诚为人、以德立信、以信从商、以技立业，为构

建和谐社会输送合格人才，为学生缔造理想职业奠定良好地基

础。

在商校里，我学会了承受，学会了担当，学会了珍惜在校

的日子和规划自己的人生。我会在光明的道路逐渐自己的才

能，用勤奋的双手创造明天的辉煌。

四、达成愿望的第二步--职业认知

学前教育专业主干学科：

教育学、心理学。

学前教育专业主要课程：

普通心理学、人体解剖生理学、教育概论、教育统计与测

量、中国教育史、外国教育史、教育社会学、琴法、声乐、舞

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蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿

保健学、幼儿园课程、幼儿教育研究方法、中外幼儿教育史、

幼儿游戏理论、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿玩具设计与

制作、幼儿音乐舞蹈创编与技法等。

学前教育专业培养方向：

学前教育专业要求学生学习学前教育方面的基本理论和基

本知识，进行幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行

保育、教育和研究的基本能力。

学前教育专业就业前景：

人的幼年时期是人脑发展最迅速的时期，也是可塑性最强

的时期，是儿童身心健康成长的关键期。良好的早期教育能使

幼儿智商不同程度地得到提高，使其智力充分发展，为以后一

生的发展打下良好的基础。学前教育受到人们的重视，成了世

界教育发展的新趋势，也为学前教育的发展创造了有利条件。

我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的

教育阶