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小学教研组活动计划及活动方案

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小学教研组活动计划及活动方案

小学教研组活动计划及活动方案

一、活动背景

小学教研组是学校教学研究的基本组织，是教师成长的摇篮，是教师实现专业发展的平台。为了提高教学质量，促进学校教育的持续发展，本教研组将以新课程标准为指针，以“一切为了每一位学生的发展”为理念，以课堂教学为中心，紧紧围绕打造优质高效课堂的目标，提高学生的综合素质，注重学生的全面发展，培养师生分析研究的能力，不断优化我校小学教研组建设。

二、工作目标

1.打造一支高素质、专业化的教师队伍，努力提高教学质量，提升学校整体实力。

2.加强教育教学研究，促进课堂教学改革，提高课堂教学的有效性。

3.增强教师的科研意识，培养一批科研型教师。

4.加强校本培训和对外学习，提升教师的理论水平。

5.组织好各种形式的教研活动，提高教师的教育教学水平。

三、具体措施

1.备课：要求每位教师认真钻研教材，全面了解学生，制定适合学生的教学方法。注重备教一致，以提高课堂教学效率。备课过程中，提倡教师之间互相听课，互相学习。

2.课堂教学：严格执行学校的“教学五认真”要求，提倡面向全体学生，因材施教，使学生在原有基础上都得到发展。上课过程中，注重培养学生良好的学习习惯，充分调动学生的学习积极性，使学生积极参与学习。

3.作业布置与批改：作业的布置要适量、适度、符合要求，批改要认真仔细，必须使用等级制批改。

4.辅导：注重思想教育与学习辅导相结合，“抓两头、促中间”，全面提高教学质量。平时利用课余时间有计划、有目的地对学生进行课外辅导。

5.教研活动：本学期将组织教师外出听课、学习，回来后要上汇报课。教师之间互相听课、评课，互相学习，取长补短。同时积极参加网上研讨、论坛活动。本学期将开展两次以上教学沙龙活动，为教师提供一个相互交流、学习的平台。

6.考试：平时单元测试由各年级组长负责组织阅卷并做好阅卷质量的分析。期末考试要认真监考、认真阅卷、认真总结。做好成绩统计和试卷分析。对学生要强化质量意识，注意学生良好学习习惯的培养和学习能力的培养。

7.特长生的培养：针对本校有部分学生特长突出的现象，本学期将制定特长生培养计划和措施。并积极组织相关老师对学生特长进行培训。

8.积极配合学校搞好各项活动。

四、工作安排及时间安排

1.各年级根据本年级实际制定学科计划；每月一次教研活动(具体时间按排见日程安排表)。

2.各教师上交论文及活动方案及教案于下月5号前交教导处(每位教师必须上一份完整的优秀教案)。

3.教师沙龙活动每两月进行一次并提前做好准备并按计划实施；期末评出优秀沙龙并给予表彰奖励。

4.学校领导随堂听课；每位教师听一定数量的校内公开课(学校校长听6次以上，副校长听4次以上)作好听课记录及评课并及时反馈意见；青年教师人人上一周公开课教案上交教导处(刻盘录像最佳)并将电子教案上传学校服务器资源库。(评比课除外)加强考核评价制度：校领导每学期评价一个年级的教学工作(或一个班级)从计划到总结是否齐全；常规检查是否到位；公开课是否完成；学生素质是否提高；教师业务是否进步等方面综合评价。对不认真的班级或个人给予谈心交流；限期改正；对工作不力者给予警告；对工作突出者给予奖励。(具体评价方案由各年级长负责)

5.做好期末各项工作的总结汇报和资料的归档工作。

6.下学期的工作安排：各年级根据本学期的工作情况制定切实可行的学期工作计划；并组织好新学期的教学工作会议等。

在实施本学期教学工作计划的过程中，我们会在实践中反思，在反思中改进并落实有效的措施和方法。以此来实现教研组建设的长效机制和全面发展。也相信在各位老师的共同努力下，我们一定能达到我们的共同目标！使每次的教研组活动能成为学习、讨论、反思的沙龙、成为相互倾听、相互欣赏的平台。

小学教研组活动计划及活动方案

一、活动背景

为了提高小学教学质量，促进教师专业发展，我校成立了教研组，组织教师开展教研活动。本次教研活动旨在探讨如何提高学生的学习兴趣、提高课堂教学效率，以及如何解决教学过程中遇到的问题和困难。

二、活动目标

1.探讨提高课堂教学效率的方法和策略，优化教学过程，提高教学质量。

2.促进教师之间的交流与合作，提高教师专业水平。

3.发现问题、解决问题，为学校教学质量的提升提供有力支持。

三、活动内容

1.学习研讨：组织教师学习教育教学理论，研讨教学案例，交流教学经验。

2.课堂观察：组织教师观摩课堂教学，分析教学过程，探讨教学方法和策略。

3.专题研讨：针对教学中存在的问题和困难，组织专题研讨，寻