统编人教版六年级语文上册习作《学写倡议书》精美课件.pptx

习作:

学写倡议书;看到这两幅图，你想说什么?;如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可以写一份倡议书。如，号召同学节约用水、不使用一次性用品、倡议居民进行垃圾分类等。;什么是倡议书?

倡议书指由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。它作为日常应用写作的一种常用文体，在社会中有着比较广泛的使用。;如果让你写一份“节约用水”的倡议书，你会在倡议书上写什么?;“节约用水”倡议书①

同学们:②

我国是水资源紧缺的国家,爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意。为此,我们向全校同学发出节约用水的倡议,让我们从今天起努力做到以下几点:;1.洗漱时,及时关掉水龙头。

2.一水多用,充分利用水资源。如,用淘米水浇花，用洗脸水冲厕所。

3.制作“节约用水”的标签并张贴。

4.看到浪费水的行为,要及时劝说并制止。

一份倡议,一个承诺,一种责任。;亲爱的同学们，让我们行动起来吧!③

育英小学阳光中队全体少先队员

12月8日④;倡议书的构成部分;正文;写作需注意:;仿照上面的例子，就你关心的问题写一份倡议书。

根据倡议的对象，将倡议书发布在合适的地方，如校园的公告栏、小区的布告栏、网络论坛。;习作素材;不文明现象;“保护地球”倡议书

同学们:

当前，由于人类的过度索取,地球的生态环境越来越恶劣。大江大河被污染、赤潮现象频发;水土流失、土地荒漠化现象加剧;大气污染、全球变暖、海平面逐年升高。这一系列环境问题，严重威胁到我们的生;存。①

为了遏制环境的进一步恶化,为了我们的地球妈妈能够健康,也为了给我们的子孙后代留下一个良好的居住环境,②我有几个小建议:

1.为减少空气污染,节约能源，尽量乘坐公共交通工具、骑自行车或步行。;2.遵循垃圾分类规则,将垃圾分类放置,不乱扔垃圾。

3.共同建设“节约型社会”。节约用水,用完水后及时拧紧水龙头,提倡用脸盆洗手、洗脸;节约用电,电器不使用时应关闭??源;节约用纸,尽量双面使用纸张,多用手绢、抹布。

4.为保护森林、矿产等自然资源,;尽量购买和使用由可再生材料制成的、可循环使用的商品;少用一次性纸杯、一次性木筷。

5.加强环保宣传,培养良好的环保意识。③

同学们,让我们一起行动起来,保护地球,保护我们生存的环境,保护我们人类的未来。

六年级（1）班全体同学

10月8日④;;;水资源浪费;水资源浪费;如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可以写一份倡议书。如,号召同学节约用水、不使用一次性用品，倡议居民进行垃圾分类。;倡议书;1.如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可以写一份倡议书。如，号召同学节约用水、不使用一次性用品，倡议居民进行垃圾分类等。

2.本次习作的重点是按规范格式写倡议书，写清楚倡议内容。;要想让大家支持你的想法，首先要让大家清楚你的想法是什么，是否有必要让大家支持。所以，我们要从生活实际出发，选择一个希望大家共同努力解决的问题，把自己的主要观点说明白。;(1)观察并记录。利用课余时间观察生活中的各种现象，如观察自己居住的小区或村子里的各种不文明现象，并记录下来。;(2)选定倡议主题。从你记录的不文明现象清单中选择你感兴趣的一条作为倡议主题，查阅相关资料，了解不文明现象可能带来的危害。选择倡议主题时要注意：①对象的广泛性；②内容的号召性；③公民的积极性。;(3)确定倡议方向和内容。根据倡议主题确定你倡议的方向和内容，即根据某一不文明的现象确定你认为大家应该做什么，怎么做。注意①倡议对象可以是对个人的，也可以是对社会的。②倡议的举措可以是预防性质的，也可以是补救性质的。;不文明现象;在选材工作做好的基础上，开始写倡议书时要再次研读教材所给例文，明确倡议书的内容和格式。

(1)标题鲜明。标题要写明倡议的主要观点，让读者一看便知。;(2)根据倡议的对象写称呼。一般写在标题下方顶格处，有时也可以在正文中点出。;(3)正文。

一般包含三方面的内容：写清楚现状及问题所在，明确倡议的重要性；再分条提出解决问题的建议，可以指向问题解决的策略，也可以指向问题预防的策略；最后，还可以写一些鼓动性的、呼吁性的语言，以增强倡议的感染力和号召力。;(4)落款。

与书信相似，最后要署名并写上日期。;在写倡议书的过程中要注意行文的逻辑和措辞的恰当，使读者更能接受你的倡议。;1