小学数学中年级教研组工作计划.docxVIP

小学数学中年级教研组工作计划

PAGE2

小学数学中年级教研组工作计划

一、指导思想

本学期，我们中年级数学教研组将进一步贯彻镇江市中心组教研工作会议精神，结合学校实际情况，充分发挥教研组的职能作用，以推进课程改革为契机，以数学教学质量为生命线，以提高课堂教学效率为重点，进一步加大课堂教学改革的力度，坚持走“科研兴教、教研强师”之路，积极探索教师培训的新途径，着力提高教师驾驭课堂的教学能力，着力提升数学教研组的整体水平，努力使我校数学教学质量再上新台阶。

二、工作重点

（一）加强学习，提高教育教学理论水平

1.认真学习数学课程标准，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念和方式。

2.认真学习和研究教材，挖掘教材中的生活情节和游戏情趣，根据本班学生的特点和实际情况制定切实可行的教学计划。

3.学习和研究新的教学理念，充分利用网络资源，不断提高研究水平，探索教学新途径。

（二）深入课堂常规教学研究，提高教学效率

课堂是学生获取知识和提高能力的主要阵地。为了提高课堂教学效率，各老师要认真研读教材，严格按照教研室提出的备课要求，积极开展集体备课活动。在集体备课的基础上，结合班级实际认真写好教学反思。

1.认真上好每一节课，做好课前准备。精心设计教学情境和练习，突出重点，突破难点。

2.做好课堂常规教学调控。根据新课程理念注重课堂教学的有效性。在课堂上通过观察、评价小干部的能力，促使教师上课时吸引学生的注意力、激发学生的学习兴趣，学生能从做中学、从玩中学、在学中创新。

3.认真做好作业辅导工作。对作业批改及时、认真分析并记录，根据分析结果制定相应的措施。对后进生的作业要面批面改，时刻关注他们的情况，以促进他们学习方式的改变和成绩的提高。

4.做好听课记录，加强评课环节的研究，平时可以开展有针对性的研讨活动，可以集体备课、说课、听课、评课等形式，做到取长补短，共同提高。

5.科学、有效地进行课堂教学评价。继续进行推门听课和汇报听课等活动。课后组织评课活动，分析成败原委，总结经验教训。以检查、监督、评比为手段，促进教学工作的正常开展。

（三）强化青年教师的培养工作

充分发挥学校骨干教师的作用，使青年教师尽快脱颖而出。针对教研组中存在的实际，围绕课题研讨活动专题进行教材分析交流、教学设计交流等活动，促进新教师迅速成长。

（四）开展丰富的数学活动，营造数学校园文化氛围

1.以学习平移和旋转单元为契机，开展学生喜欢的数学游园活动。如：设计一些游园题目进行比赛等。

2.继续探索数学学科活动有效途径和方式。把数学学科活动纳入平时教学中来管理，有计划、有指导的实施和开展各类数学学科趣味、益智活动，努力让数学学科活动成为学生喜欢的学习形式之一。平时利用多媒体教室的功能开展一些趣味数学及数学竞赛活动；如：抢答赛等。激发学生学习数学的热情和兴趣。

3.继续开展口算过关活动。为了夯实学生数学基础基础知识抓好口算关是十分重要的。继续做好每天的口算训练工作。班主任老师要与配班老师密切配合，做好班级的口算验收工作。同时要采取激励措施调动学生口算训练的积极性。力求使全体学生口算达到新课标要求的目标。

（五）加强服务育人意识，促进学生发展

全体数学教师要树立人人为学生成长而负责的意识，把对学生的教育寓于对学生的学习评价之中；把对学生的教育寓于对学生的生活关怀之中；把对学生的教育寓于教学的过程之中。在学生中树立榜样并做好后进生的转化工作。同时结合教学活动尽可能地渗透一些必要的知识和技能方面的教育帮助学生掌握一些适应社会生活必备的知识技能。同时加强与政教处、班主任以及家长的密切联系与合作，共同形成教育合力，促进学生的发展。

三、具体工作安排：

（一）制定学科教学计划及教研组计划；

（二）集体备课活动；

（三）期中考试；

（四）期未考试；

（五）组织好数学学科活动；

（六）检查教学常规执行情况；

（七）期末总结工作；

小学数学中年级教研组工作计划

一、指导思想

本学期，小学数学中年级教研组工作以县教育局教研室和学校教代会提出的工作重点为指导，紧紧围绕县“教学规范”和“有效课堂”的教研工作重点，深入开展教学研讨活动，进一步提高教师驾驭新教材的能力，促进教师向专业化发展的方向，提高教研组的教科研水平。

二、工作目标

1.充分发挥教研组功能，努力提高教学质量。

2.切实开展组内各项活动，扎实有效开展教研工作，增强教师研究意识，提高研究能力。

3.认真学习小学数学教学建议做好教学咨询工作，切实减轻学生过重的课业负担。

三、工作措施

1.加强学习，提高教师自身素质。

(1)继续组织教师深入学习数学课程标准和小学数学教学建议