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7.1小小鞋店（教案）-2023-2024学年三年级下册数学北师大版

课题：

科目：班级：课时：计划1课时

教师：单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：7.1小小鞋店

2.教学年级和班级：2023-2024学年三年级下册

3.授课时间：2023年3月15日

4.教学时数：45分钟

二、教学目标

1.让学生通过实际案例，了解商店经营的基本情况，学会计算商品的价格和数量。

2.培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，提高学生的思维能力和计算能力。

三、教学重点和难点

1.重点：计算商品价格和数量。

2.难点：如何运用所学知识解决实际问题。

四、教学过程

1.引入：通过一个小故事，引出本节课的主题——小小鞋店。

2.讲解：讲解商店经营的基本情况，让学生了解商店的运营模式。

3.实践：让学生模拟商店经营，计算商品的价格和数量。

4.讨论：让学生分组讨论，如何运用所学知识解决实际问题。

5.总结：总结本节课所学内容，强调重点和难点。

五、课后作业

1.让学生回家后，计算自己家里购买的商品价格和数量，并记录下来。

2.让学生思考如何运用所学知识解决实际问题，并写下来。

六、教学评价

1.观察学生在课堂上的表现，了解学生的学习情况。

2.检查学生的课后作业，了解学生对知识的掌握程度。

3.听取学生的意见和建议，不断改进教学方法。

二、核心素养目标分析

1.培养学生的数学思维能力：通过本节课的学习，使学生能够运用所学的数学知识，解

决实际问题，提高学生的数学思维能力。

2.培养学生的合作与交流能力：通过小组讨论，培养学生之间的合作与交流能力，使学

生能够更好地与他人沟通，提高团队协作能力。

3.培养学生的实践操作能力：通过模拟商店经营，培养学生的实践操作能力，使学生能

够将所学知识运用到实际生活中，提高学生的实践能力。

4.培养学生的创新意识：通过解决实际问题，培养学生的创新意识，使学生能够运用所

学的知识，进行创新性思考，提高学生的创新能力。

5.培养学生的自主学习能力：通过布置课后作业，培养学生的自主学习能力，使学生能

够主动学习，提高学生的自主学习能力。

三、重点难点及解决办法

解决方法：通过实际案例，让学生直观地理解商品价格和数量的计算方法，然后进行实

际操作，巩固所学知识。

2.难点：如何运用所学知识解决实际问题

解决方法：通过小组讨论和实际操作，让学生在解决问题的过程中，学会运用所学知

识，提高学生的应用能力。

四、教学方法与手段

1.讲授法：通过生动的语言和具体的案例，向学生讲授商店经营的基本情况和计算商

品价格和数量的方法，使学生能够理解和掌握所学知识。

2.讨论法：通过小组讨论，让学生在解决问题的过程中，学会与他人合作，分享自己

的观点和经验，提高学生的合作能力和交流能力。

3.实践法：通过模拟商店经营，让学生亲身体验商店经营的过程，提高学生的实践操

作能力和应用能力。

4.问题引导法：通过提出实际问题，引导学生思考和探索，激发学生的学习兴趣和主

动性，提高学生的思维能力和解决问题的能力。

5.多媒体教学法：利用多媒体设备，展示生动的图片和视频，使学生能够更加直观地

理解所学知识，提高学生的学习兴趣和积极性。

6.网络教学法：利用网络资源，为学生提供丰富的学习材料和资源，使学生能够自主

学习，提高学生的自主学习能力和学习效果。

7.游戏教学法：通过设计有趣的游戏，让学生在游戏中学习和掌握知识，提高学生的

学习兴趣和参与度。

8.评价反馈法：通过评价学生的学习成果和表现，及时反馈学生的学习情况，帮助学

生了解自己的学习进度和问题，提高学生的学习效果。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布PPT和视频资料，要求学生提前了解商店经营的

基本情况和商品价格的计算方法。

-设计预习问题：提出一些关于商店经营的实际问题，引导学生思考如何运用数学知识

解决这些问题。

-监控预习进度：通过在线平台查看学生的预习情况，及时给予反馈。

学生活动：

-自主阅读预习资料：通过阅读PPT和观看视频，了解商店经营的基本情况。

-思考预习问题：针对提出的问题，思考如何运用数学知识解决这些问题。

-提交预习成果：将学习心得和疑问提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的自主学习能力。