2023上海市教师招聘考试《中学教综》考前模拟题(含答案) .pdfVIP

2023上海市教师招聘考试《中学教综》考前

模拟题（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.何老师在教学过程中非常注意学生的主体地位．经常调动他们学习的

主动性。积极地引导他们独立思考。积极探索，自觉掌握知识，从而促

进他们分析问题和解决问题能力的发展。这体现了教学过程中的（）。

A.整体性原则B.理论联系实际原则C.启发性原则D.有序性原则

2.师生通过教学活动预期达到的结果或标准称之为（），其确定应当参照

课程标准要求。

A.教育目的B.预期目的C.传授目标D.教学目标

3.思想品德教育的最终目的是培养学生良好的（）。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

4.国家规定某一学科的课程性质、课程目标、内容标准和实施建议的教

学指导性文件是()。

A.教科书B.课程计划C.课程标准D.课程设计

5.国运兴衰，系于教育；教育大计，教师为本。教师职业的本质要求是

（）。

A.爱国守法B.爱护学生C.爱岗敬业D.教书育人

6.荀子说：“干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这强

调影响人的身心发展的因素是()。

A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性

7.前苏联教育家赞可夫的教学理论是（）。

A.课程结构理论化B.范例教学C.发展性教学理论D.教学过程最优化

8.大教室上课，教师借用扩音设备让全体学生清晰感知。这依据的感知

规律是()。

A.差异率B.强度率C.活动率D.组合率

9.在操作技能形成阶段中，表现出多余动作消失这一特点的阶段是()。

A.操作整合B.操作熟练C.操作定向D.操作模仿

10.我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等，都是()

A.传递—接受教学模式B.引导—发现教学模式C.自学—指导教学模

式D.集体教学模式

11.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第三条规定，警告期限为

()。

A.3个月B.6个月C.12个月D.18个月

12.教师答疑时，能迅速灵活地提取脑中知识，以解决学生当前的问题。

这体现了记忆品质的()。

A.准确性B.持久性C.敏捷性D.准备性

13.教育要以人为本．促进人的发展，要关注过程，关注发展，为了体现

这个基本理念，教师不可采取的是（）。

A.调整教学内容的顺序B.调整教学方法C.删减教学内容D.布置高难

度的课后练习

14.涂尔干是以下哪种理论的代表人物之一()

A.个人本位论B.社会本位论C.科学本位论D.教育无目的论

15.通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要直接条件称为

（）。

A.课程标准B.课程结构C.课程评价D.课程资源

16.“没有规矩，不成方圆”，因此在组织和培养班集体时应()。

A.确立班集体的目标B.全面了解和研究学生C.建立健全必要的班级

规则D.开展丰富多彩的集体活动

17.现阶段我国教育目的的重点是（）。

A.发展学生的智力B.发展学生个性特长C.培养学生的思想政治素质

和道德品质D.培养学生的创新精神和实践能力

18.中国的学校教育形态最早出现在()。

A.夏代B.西周C.汉代D.春秋时期

19.古代社会教育的内容主要关于伦理宗教，而不是关于生产的知识与技

能，现今我们教育的内容除了伦理宗教外，主要还是关于生产技能与技

术方面的内容，这种情况说明了（）对于我们教育发展的制约。

A.政治B.经济C.文化D.个体的发展

20.《关于加强中小学劳动教育的意见》指出，义务教育阶段切实开设综

合实践活动中的劳动与技术教育课的年级是()。

A.三到六年级B.七到九年级C.六到八年级D.三到九年级

21.有“大器晚成”者也有“少年早慧”者，这体现了个体能力发展的()。

A.顺序性B.个别差异性C.互补性D.阶段性

22.下列选项中不属于想象基本形式的是()。

A.创造B.黏合C.夸张D.典型化

23.在较长时间内，通过系统搜集特定个体的有关资料，研究其发展变化

的过程的研究方法是()。

A.观察法B.调查法C.行动研究法D.个案研究法

24.