2024邯郸经济管理中等专业学校工作人员招聘考试试题及答案.docxVIP

考友回忆整理

—

—PAGE1—

收集整理，仅供参考

2024邯郸经济管理中等专业学校

工作人员招聘考试试题及答案

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的是（）。

A.有利于教师因材施教

B.有利于大面积培养人才

C.有利于发挥教师的主导作用

D.有利于充分发挥班集体的教育作用

【答案】：A

2.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。

A.积极的验证阶段

B.观察与分析阶段

C.重新概括阶段

D.具体经验阶段

【答案】：B

3.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。

A.不合理，没有体现对学生的尊重

B.不合理，歧视学生的生理缺陷

C.合理，有助于鼓励学生主动反思

D.合理，有助于促进学生自主学习

【答案】：A

4.对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）

A.高等教育的文化功能

B.文化对高等教育的影响

C.高等教育对文化的影响

D.高等教育对文化的传承功能

【答案】：B

5.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。

A.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小

B.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸

C.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命

D.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现

【答案】：A

6.高等教育的发展从根本上受制于（）。

A.社会科技的发展

B.社会综合实力的发展

C.经济增长的质量与效果

D.物质资料的生产

【答案】：C

7.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）

A.启发式

B.合作式

C.注入式

D.协同式

【答案】：A

8.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。

A.极端化态势

B.单一化态势

C.表象化态势

D.多元化态势

【答案】：D

9.“杏林”用来指（）。

A.文艺界

B.教育界

C.戏曲界

D.医学界

【答案】：D

10.下列各项人物与著作对应错误的是（）。

A.华佗——《神农本草经》

B.张仲景——《伤寒杂病论》

C.李时珍——《本草纲目》

D.孙思邈——《千金方》

【答案】：A

11.市场价格低于均衡价格将会引起的经济现象是（）。

A.商品短缺

B.厂商成本增加

C.厂商赢利增加

D.商品过剩

【答案】：A

12.下列篇目中，出自《诗经》的是

A.《九歌》

B.《离骚》

C.《关雎》

D.《天问》

【答案】：C

13.据世界旅游组织测算,旅游收入每增加1元,可带动相关行业增收4.3元；每增加1个就业岗位,可间接带动7个人就业。这体现的哲理是（）。

A.事物是多种多样的

B.事物是变化发展的

C.事物的量变引起质变

D.事物是普遍联系的

【答案】：D

14.—个国家的文化精华，称之为国粹，中国的“三大国粹”分别是（）。

A.茶艺，昆曲，武术

B.瓷器，书法，儒学

C.国画，京剧，中医

D.儒学，国画，针灸

【答案】：C

15.天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以（）。

A.厚德载物

B.德高望重

C.修身齐家

D.德才兼备

【答案】：A

16.太平天国的都城天京是今天的（）。

A.扬州

B.天津

C.南京

D.北京

【答案】：C

17.火车和汽车车厢基本上都是金属和玻璃构成的密闭结构，在车厢里收听不到半导体收音机的广播却可以通过手机与外界通话，原因是：（）。

A.两者电磁波频率不同，穿透车厢的能力不同

B.两者电磁波强度不同，穿透车厢的能力不同

C.半导体收音机的灵敏度大大低于手机

D.半导体收音机和手机接收和处理电磁波信号的原理不同

【答案】：A

18.“会当凌绝顶，一览众山小”是杜甫的名句，诗人登上了（）发出了这样的感慨。

A.华山

B.黄山

C.泰山

D.衡山

【答案】：C

19.唐代“南青北白唐三彩”中的“北白”是指（）的白瓷。

A.邢窑

B.越窑

C.定窑

D.汝窑

【答案】：A

20.“马踏飞燕”是中国古代雕塑艺术的稀世之宝，是我国（）的艺术成就。

A.元代

B.宋代

C.汉代

D.唐代

【答案】：C

21.拉开现代科学序幕的是（）。

A.系统论和耗散结构化

B.牛顿力学和哥白尼日心说

C.量子力学和爱因斯坦相对论

D.道尔顿原子说和达尔文进化论

【答案】：C

22.下列不属于协调方式的是（）。

A.中间数法

B.会议法

C.谈心法

D.跟踪处理法