初中数学浙教版八年级上册：5.5 一次函数的简单应用-教学课件第二课时 (1).pptx

;实际问题情境;问题引领探索新知;问题引领探索新知;问题引领探索新知;问题引领探索新知;新知应用例题讲解;新知应用例题讲解;新知应用例题讲解;新知应用例题讲解;新知应用例题讲解;新知应用例题讲解;归纳上例第(1)题中，两条直线的交点坐标(1，30)应同时满足两条直线的表达式，即是二元一次方程组的解.

由此可见，我们可以用两个一次函数的图象，通过观察确定两条直线的交点的坐标值，求出由两个一次函数式组成的方程组的解(注意，这样得到的解可能是近似解).

反之，也可以通过解由两个一次函数式组成的二元一次方程组来求得两个一次函数图象交点的坐标.;拓展应用提升能力;拓展应用提升能力;拓展应用提升能力;拓展应用提升能力;拓展应用提升能力;利用函数图象解决实际问题的步骤：

(1)根据题意，求解函数解析式；

(2)利用函数解析式的比例系数，函数图象与坐标轴的交点坐标，两个函数的交点坐标的实际意义来解得实际问题.;同学们，再见！