福建省福州市平潭城关教研片2024-2025学年七年级上学期期中考试语文试题.docx

2024—2025学年第一学期期中学业水平考试

七年级语文

共8页21题;完卷时间:120分钟;满分:150分;

班级姓名座号

一、积累与运用(23分)

1.在下面文字的画线处，填入古诗文名句。(8分)

(1)水何澹澹,。(曹操《观沧海》)

(2)我寄愁心与明月，。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(3)，，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)

(4)《次北固山下》诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：，。

(5)《〈论语〉十二章》中阐述孔子对待不义之财态度的句子是：，。

2.小文写了一段随笔，抒写自己的交友感悟，请你帮他补充或订正。(9分)

当我们感到迷茫的时候，朋友就像是一盏明灯，为我们指明前进；当我们感到孤单无助的时候，朋友会给予我们温暖的慰藉。那些曾经的点点滴滴汇聚成一幅幅画卷，让人()。友情，如同清晨的阳光洒在湖面上，波光粼粼，宁静美好。它照亮了我们的世界，即使风雨如磐，也能找到希望的曙光。

友情，如同独特的酒，需要酝①(niàng)珍藏，愈久弥香。我们同喜乐，共悲伤，这些()的记忆，被我们深深②(zhù)蓄在心中。当我们找到了()的朋友，还需要用心经营，方能“友谊天长地久”。让我们抖擞③精神，不断完善自我，为友谊注入新的活力。

(1)依次写出①②③处相应的拼音或汉字。(3分)

①②③

(2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项()(3分)

A.心满意足同心协力志同道合B.心满意足同甘共苦同流合污

C.心旷神怡同心协力同流合污D.心旷神怡同甘共苦志同道合

(3)文中画横线的句子某个动词缺少宾语，请修改(不得改变句子原意)。(3分)

3.根据《朝花夕拾》的阅读积累，完成下列任务。(7分)

(1)任务一：比较阅读，了解鲁迅对书中两位女性的态度，根据表格内容填空。(3分)

作者态度

怀念敬佩

反感厌恶

书中人物

长妈妈

①

情节概括

②

怂恿“我”去偷母亲的首饰，还散播谣言

性格特征

善良热心

③

七年级语文第1页共6页

(2)任务二：读《朝花夕拾》，消除了我们与经典的隔膜，拉近了我们与鲁迅的距离。在这十篇散文中，我们看到的是饱含师友深情的鲁迅，是富有童真童趣的鲁迅，是幽默犀利的鲁迅，是具有战斗精神的鲁迅。读《朝花夕拾》，你读到的是一个怎样的鲁迅?请结合相关篇目及内容，从划线句中任选一个方面谈谈你的理解。(3分)

二、阅读(67分)

(一)阅读下面的唐诗，完成4~5题。(6分)

行军九日思长安故园

[唐]岑参①

强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

于长安归还扬州九月九日行徼山亭

[南朝]江总②

心逐南云逝，形随北雁来。

故乡篱下菊，今日几花开?

[注]①岑参：盛唐边塞诗人。安史之乱中，长安沦陷，故有此诗。②江总：南朝诗人。陈亡，入长安，仕于隋。后辞官南归，此诗写于南归途中。

4.这两首诗都是五言绝句，都写了我国的一个传统节日，这两首诗都涉及了节日中的习俗。(2分)

5.这两首诗都运用了虚实结合的表现手法，参照示例，试着分析《于长安归还扬州九月九日行微山亭》。(4分)

示例：《行军九日思长安故园》前两句通过写强欲登高、无人送酒，表现自己的孤独、失落，后两句借对故园菊傍战场开的想象来强化对故园的思念和担忧之情，孤独、愁苦更为深沉。

(二)阅读下面的文言文，完成6~9题。(16分)

王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或①谓君不善学，信①乎?”王生不说，曰：“凡师之所言吾悉能志①之是不亦善学乎”李生说①之曰：“孔子云‘学而不思则罔’、盖学贵善思。君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也?”王生益愠，不应而还⑥走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道⑥也。”(节选自《李生论善学者》

[注]①或:有人。②信:确实。③悉能志(zhì):全都能记住。④说(shuì):劝说。⑤还(xuán):通“旋”，转身。⑥冀闻道：希望听到真理。

6.下列对文中画波浪线部分的断句，最恰当的一项是()。(3分)

A.凡师之所言/吾悉能志之是不/亦善学乎B.凡师之所言吾/悉能志之