三年级语文上册第七单元《父亲、树林和鸟》教案 .pdfVIP

三年级语文上册第七单元《父亲、树林和鸟》教案

教学目标

•通过学习本课文，让学生确定父亲的角色在家庭生活中的重要性。

•让学生认识到大自然中树林和鸟的美丽和重要性。

•提高学生的阅读理解能力，能够理解课文内容，并能够运用语文知识，

回答问题。

教学重点

•学生能够理解本文的中心思想，认识到父亲在家庭中的重要性以及大

自然的美丽和重要性。

•学生能够回答问题，并且能够使用课文中的语言表达及书写。

教学难点

•学生能够理解文章的深层次意义，如父亲在家庭中所扮演的角色和大

自然中的树林和鸟的生命意义。

教学过程

导入（5分钟）

•教师与学生打招呼，问候一下。

•教师：各位同学，你们都有父亲吗？你们的父亲在家庭生活中扮演了

什么角色呢？

阅读（25分钟）

1.教师带领学生阅读课文《父亲、树林和鸟》。

2.播放语音，让学生听懂课文的内容。

3.学生自主阅读课文并标记重点句子。

4.教师引导学生阅读理解，帮助学生理解课文的中心思想。

讨论（15分钟）

1.教师与学生一起讨论课文中的父亲“”、树林“”和鸟“”分别所象征的意

义。

2.学生通过讨论认识到父亲在家庭生活中所扮演的角色，以及大自然中

树林和鸟的美丽和重要性。

小结（5分钟）

•教师向学生总结本节课的重点和难点。

•教师提问，学生回答问题。

作业

1.回答以下问题：

–课文中父亲、树林和鸟“”分别象征什么？

–父亲在家庭生活中扮演了什么角色？

2.写两至三段关于父亲在家庭生活中扮演的角色。

总结

通过本节课的学习，学生认识到父亲在家庭生活中所扮演的重要角色以及大自

然中树林和鸟生命的意义。在阅读理解和知识掌握方面都有了一定的提高，并为他

们今后的成长打下了重要一步。