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小学生清明主题班会教案

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小学生清明主题班会教案

小学生清明主题班会教案

一、活动目标

1.通过主题活动，对“清明”这个中国传统节日有更深刻的认识和了解，树立学生尊重传统、继承传统的意识。

2.让学生懂得珍惜生命，学会在享受幸福生活的同时关爱逝去的亲人，懂得感恩，知道现在的美好生活来之不易。

二、活动准备

1.搜集、整理有关清明节来历、习俗、诗歌等。

2.准备假期实践活动表、调查报告、活动总结。

三、活动过程

（一）了解清明节来历，清明节习俗

1.清明节古时又叫踏青节、三月节、祭祖节等。仲春与暮春之交。既是自然风光的好季节，也是人们寻根之始、祭祖之时。

2.清明节与春节、端午节、中秋节并称为中国四大传统节日。在长期的历史发展过程中，清明节融合了寒食节与上巳节的习俗，杂糅了多地多种民俗为一体，具有极为丰富的文化内涵。

3.放一段视频，了解清明节的习俗（或者请学生口述）

（二）引导学生学会欣赏清明上河图和古诗清明

清明上河图：画面从桥头到市郊，依次画出郊外的风光、人物、村舍和临河的街市。画面繁而不乱、疏密有致。张择端对各阶层人物的特征描绘得非常真实：有的急匆匆地走着，有的在摊上挑选商品，老农在牛背上闲眺，孩童们嬉笑打闹……在清明上河图里流淌着一种新鲜的气息，多元素的融入让画卷生动充实。清明上河图为什么能成为名画？因为它画出了清明时节真实的生活场景。请大家要留心生活，观察生活，到生活中寻找美，发现美。

清明：唐杜牧细雨蒙蒙/把墓扫/纸花如雪满山烧/也伤春光/也伤游荡/几时天遂人愿/到那时/龙蛇早被攀绕/祭扫并非旧风俗/添些纸被和纸袄/一炉清香热热烧/大家齐声叫阿弥陀佛

（三）进行感恩教育，让学生学会感恩

1.为什么要为亲人扫墓？除了纪念之外还有没有其他的原因？清明节是一个感恩的日子，我们要感谢生命，感谢健康、陪伴我们成长的亲人，感谢那些为了民族繁荣富强做出贡献的英雄们。

2.清明节祭奠先人,缅怀先烈,是我们中华民族的传统习俗,但我们同时在坟墓上的野草荒树旁竖起关爱牌，提醒每一个家庭成员一定要注意身体安全，以防意外事故的发生，向未成年人的生命健康保护牌，呼吁全社会共同关注保护未成年人的生命健康权，希望大家要相互转告，如果发现有安全隐患请及时向你的家人提出并制止发生任何事故。这样我们能逐步规范自己的行为举止，懂得生命的珍贵。在享受幸福生活的同时不忘感恩生命、感恩健康、感恩身边所有的人！

3.回忆自己在清明节有哪些收获？还有什么收获？（学生谈自己的体会）

四、课后小结：

通过这次活动大家有什么收获和启发？学生讨论、发言。最后大家用一首小诗来结束本次活动：

又是一年春草绿，又是一年清明时，清明是中国的传统节日，为国家而牺牲是最大的爱。让我们共同纪念烈士的同时也珍惜自己的岗位。我们要用良好的心态去迎接每一天的生活。热爱祖国从珍惜自己的岗位开始！

五、课后作业：

1.课后写一篇短文缅怀先烈。

2.向家长汇报自己是如何过好今年清明节的。

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一、活动目标

1.通过本次清明节主题活动，引导小学生了解清明节的历史和文化内涵，继承和发扬中华民族的优秀传统。

2.让学生了解清明节是中国传统的祭祀节日，增强环保意识，培养做事有意义的观念。

3.培养学生的民族意识，弘扬民族精神和爱国情感。

二、活动准备

1.搜集有关清明节的由来、传说、习俗等资料。

2.准备清明节祭祀用品（纸钱、香烛、水果等）。

3.选定活动地点和时间。

三、活动过程

1.导入：主持人简要介绍清明节的历史和文化内涵。

清明节，又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等，是中华民族古老的节日，也是最重要的祭祀节日之一。它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带，更是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。

2.活动开展：

（1）主持人请学生讲述清明节的传说和习俗。

清明节的起源，据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。清明节的习俗除了扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗活动。传说清明节要荡秋千，秋千的意思就是说秋千是先民们为了辟邪驱疫荡秋千而逐渐演变成的游艺活动。

（2）请学生思考现代祭祀用品的使用和环保问题。

主持人引导学生讨论现代祭祀用品的使用问题，让学生认识到使用环保、文明的祭祀方式的重要性。同时，也让学生认识到做事要有意义，要注重环保和节约，不要浪费资源。

（3）请学生发表自己的感受和看法。

主持人请学生发表自己对清明节的感受和看法，让学生进一步了解清明节的历史和文化内涵，增强民族意识和