2025年人教版中考生物总复习考点精讲七年级上册第二单元生物体的结构层次第一章细胞是生命活动的基本单位.pptx

第二单元生物体的结构层次

第一章细胞是生命活动的基本单位;显微镜

1.显微镜的结构与功能;(1)目镜和物镜：显微镜最主要的结构，它们的作用是⑥物像。;(2)转换器：具有⑨物镜的作用。

(3)反光镜和遮光器：调节光线强弱。;a．反光镜：有两面，一面是平面镜，一面是凹面镜。可以转动反光镜，使光线经过通光孔反射上来。凹面镜对光线有汇聚作用，可使视野⑩

。

b．遮光器：用来调节?的强弱。上面大小不等的圆孔叫光圈，每个光圈都可以对准通光孔。

c．光线调节

光线强时，视野过亮，用?面镜、?光圈，调节至适宜亮度；

光线弱时，视野较暗，用?面镜、?光圈，调节至适宜亮度。;(4)粗准焦螺旋和细准焦螺旋：升降镜筒的结构。

a．粗准焦螺旋：能使镜筒明显上升或下降。

b．细准焦螺旋：微调，使物像更加?。

(5)光线穿过的路径。

反光镜→光圈→?→载玻片→物镜→镜筒→?。;2．显微镜的成像特点

(1)成像特点：从目镜内看到的物像是?的虚像，即上下左右都相反。如：“b”→“q”。

(2)显微镜放大倍数与物像大小、数量及视野亮度、范围的比较。;(3)玻片与物像的移动：若要将视野中某处物像移到视野中央，则物像在哪个方向，玻片就向?移动。;3．练习使用显微镜

(1)取镜和安放

a．将显微镜从镜箱中取出时，应一只手握住?，另一只手托住镜座。

b．把显微镜放在实验台距边缘大约7厘米处，安装好?。;(2)对光

a．转动?，使低倍物镜对准通光孔(物镜前端与载物台要保持2厘米左右距离)。

b．转动?，将较大光圈对准通光孔。

c．转动?，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜，直至在目镜内看到明亮的圆形视野。;(3)观察

a．将玻片标本放在载物台上，用?压住，玻片标本要正对通光孔的中心。

b．顺时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直至物镜接近玻片标本为止，此时，眼睛要从侧面看着?，以免物镜压坏玻片。

c．一只眼向目镜内看，同时?转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动?，使看到的物像更加清晰。

d．观察物像：双眼同时睁开，左眼注视目镜进行观察，右眼睁开便于画图。

【注意】观察材料要求是薄而透明的。;(4)整理与存放

a．实验结束后，转动粗准焦螺旋，上升镜筒，取下玻片。

b．用纱布将显微镜外表擦拭干净。若物镜、目镜被弄湿或弄脏，应用?

轻轻擦拭干净。

c．转动转换器使物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓降到最低处，竖立反光镜。

d．最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。;【巧学妙记】

显微镜的操作步骤

一取二放三安装，四转低倍五对光。

六上玻片七下降，八升细调找物像。

看完低倍转高倍，九擦整理镜归箱。;【名师点拨】

1．低倍物镜换高倍物镜的步骤

(1)移动玻片：将物像移到视野中央；

(2)转动转换器：换高倍物镜；

(3)转动遮光器和反光镜：调节视野亮度；

(4)转动细准焦螺旋：将物像调清晰。;2．对光时“三转一看”：转动转换器，转动遮光器，转动反光镜，直到看到一个明亮的圆形视野为宜。

3．显微镜使用的四个先后

(1)先大后小：对光时，先使用大光圈，再使用小光圈。

(2)先低后高：观察时先使用低倍物镜，再使用高倍物镜。

(3)先下后上：观察时，先使镜筒缓缓下降，再缓缓上升。

(4)先粗后细：观察时先使用粗准焦螺旋，再使用细准焦螺旋。;临时装片的制作

1.常用玻片的种类

(2)根据保存时间：分为①的和②的。;2．制作植物细胞(洋葱鳞片叶内表皮细胞)的临时装片(详见“实验突破”)

3．制作动物细胞(人的口腔上皮细胞)的临时装片(详见“实验突破”);动、植物细胞的结构;植物细胞和动物细胞结构示意图;;细胞的生活

1．细胞的生活需要物质和能量

(1)细胞中的物质;(2)细胞膜的功能

控制物质进出。能够让细胞生活①的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面，将细胞生活过程中产生的不需要的或有害的物质排出，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。;(3)动、植物细胞中的能量转换器;2.细胞核是控制中心

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