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三年级数学小学数学西南师大版试题答案及解析

1.填上“＞”、＜“”、“=”．

800392×2

350×4340×5

50×3+450×（3+4）

912÷3300．

【答案】＞，＜，＜，＞．

【解析】根据整数乘除法的计算方法，分别求出各个算式的结果，然后再比较解答．

解答：解：（1）392×2=784，800＞784；

所以，800＞392×2；

（2）350×4=1400，340×5，1700，1400＜1700；

所以，350×4＜340×5；

（3）50×3+4

=150+4

=154；

50×（3+4）

=50×7

=350；

154＜350；

所以，50×3+4＜50×（3+4）；

（4）912÷3=304，304＞300；

所以，912÷3＞300．

故答案为：＞，＜，＜，＞．

点评：含有算式的大小比较，先求出它们各自的结果，然后再比较大小．

2.59÷=8…3．

【答案】7．

【解析】根据：被除数÷除数=商…余数，可得：（被除数﹣余数）÷商=除数，据此解答即可．

解答：解：（59﹣3）÷8=7．

故答案为：7．

点评：根据在有余数的除法中，商、除数、余数和被除数的关系进行解答即可．

3.在算式△÷4=8…☆中，☆最大是，△最大是．

【答案】3，35．

【解析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，当余数最大时，

被除数最大，进而根据被除数“=商×除数+余数”解答即可．

解答：解：余数最大为：4﹣1=3，

8×4+3

=32+3

=35

答：☆最大是3，△最大是35；

故答案为：3，35．

点评：解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，

然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．

4.列竖式计算

306×5=880﹣407=720×6=602﹣389=

266+357=356×6=207×4=120×5=

【答案】1530；473；4320；213；623；2136；828；600

【解析】根据整数加、减法和乘数是一位数乘法的计算方法进行计算．

解答：解：（1）306×5=1530

；

（2）880﹣407=473

；

（3）720×6=4320

；

（4）602﹣389=213

；

（5）266+357=623

；

（6）356×6=2136

；

（7）207×4=828

；

（8）120×5=600

．

点评：本题主要考查了学生对整数加、减法和乘数是一位数乘法计算方法的掌握．

5.41÷4的得数大约是，236×7的积是位数．

【答案】10，24．

【解析】乘法除法估算时，一般要根据“四舍五入”法，把因数（被除数、除数）看作是整十、整

百、整千…的数来进行计算，据此解答．

解答：解：41÷4≈40÷4=10

236×7≈240÷10=24

答：41÷4的得数大约是10，236×7的积是24位数．

故答案为：10，24．

点评：本题考查了学生的估算能力．

6.口算

200+4000=4500+2500=324×2=3000﹣1800=78×0=

27÷9=700×6=56÷7=400×3=214×3=

【答案】

解：

200+4000=42004500+2500=7000324×2=6483000﹣1800=120078×0=0

27÷9=3700×6=420056÷7=8400×3=1200214×3=642

【解析】根据整数加减乘除法的计算方法进行求解．

解答：

解：

200+4000=42004500+2500=7000324×2=6483000﹣1800=120078×0=0

27÷9=3700×6=420056÷7=8400×3=1200214×3=642

点评：本题属于基本的计算，在平时注意积累经验