2022年天津市各地中考物理模拟试题分类选编：电学填空题.docxVIP

2022年天津市各地中考物理模拟试题分类选编：电学填空题

1．（2022·天津西青·二模）如图所示，电源电压不变，当开关S1、S2同时闭合时，电流表的示数是0.3A，电压表的示数是6V，R1＝______Ω，若两表互换位置，当开关S2闭合、S1断开时，电流表示数是0.2A，R2消耗的功率为______W。

2．（2022·天津红桥·一模）生活中的“吸”字常蕴含着丰富的物理知识，如：用吸管将饮料“吸”入口中，是利用了______的作用；梳过头发的塑料梳子能“吸”小纸屑，是因为梳子带了______。

3．（2022·天津河北·二模）某同学用一个电磁铁和滑动变阻器串联接入电路中，如图所示，闭合开关S后，小磁针静止时左端应为_____极。当滑动变阻器的滑片P向上移动时，电磁铁的磁性将_____（选填“增强”“减弱”“不变”）。

4．（2022·天津南开·一模）已知两个小灯泡L1、L2的电阻分别为R1=10Ω，R2=20Ω（不计温度对小灯泡电阻的影响），现将它们串联在如图甲所示的电路中，当开关S闭合后，电压表V1、V2的示数之比U1：U2=______；经过一段时间后，电压表V2的示数变为零，电压表V1示数不变，发生的故障可能是______（选填“L1短路”或“L2短路”）。

5．（2022·天津和平·二模）如图甲所示的四个装置中，工作原理与图乙相同的是______，工作原理与图丙相同的是______。

6．（2022·天津河东·一模）如图所示，在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，使导体ab向右运动，电流表指针向左发生偏转；保持磁体不动，使导体ab向左运动，电流表指针向______发生偏转；在以上过程中，该装置将______能转化为电能。

7．（2022·天津西青·二模）“炙手可热”和“钻木取火”，通过热传递方式改变内能的是___________。在通常情况下金属、人体、橡胶三种物体中，橡胶是___________（选填“导体”或“绝缘体”）。

8．（2022·天津和平·一模）如图所示，此时天平的读数为___________；图所示，在探究影响电流热效应的因素实验中控制了___________相同。

9．（2022·天津和平·一模）如图甲所示电路，闭合开关S，电流表、的示数如图乙、图丙所示，则电流表的示数是___________；若只将小灯泡、的位置互换，闭合开关S，电流表的示数是___________。

10．（2022·天津市蓟州中学一模）图为家庭电路的局部示意图。三孔插座的“b”端点，应该接在______线上；电灯与开关电路的“d”“e”两个端点中，需要接在火线上的是______。

11．（2022·天津河北·一模）如图所示，用两个金属夹子将一根铅笔芯接入电路时小灯泡发光，说明铅笔芯是______（选填“导体”或“绝缘体”）小夹子在铅笔芯上滑动的过程中，由于铅笔芯接入电路的______（选填“长度”、“材料”或“横截面积”）影响了电阻的大小，导致小灯泡的亮度发生了变化。

12．（2022·天津南开·一模）疫情期间，减少外出，小丽想将所学的物理知识与实际生活相联系，观察到家中如图乙所示的电能表经过一段时间转盘转动了300转，此段时间家庭电路实际消耗的电能为______J；该电能表允许接入用电器的最大总功率是______W。

13．（2022·天津红桥·二模）蹄形磁体附近的导体与灵敏电流计组成闭合电路，如图甲所示，现将该导体竖直向上快速移动（沿图示箭头方向），电路中______（选填“有”或“无”）感应电流产生；小明家的电能表月初示数如图乙所示，月底示数为941.4kW·h，若用电价格为0.7元/度，则小明家该月电费为______元。

14．（2022·天津天津·二模）把长短和粗细均相同的铜丝和镍铬合金丝，分别接入图所示的电路中，当把铜丝接入电路后，闭合开关，小灯泡会更亮一些。在这两种金属丝中，______丝的电阻更小，______丝更适合制作电阻加热元件。

15．（2022·天津滨海新·二模）一个标着“220V2200W”的电炉，正常工作时的电流为______A；当其两端电压为110V时，该电炉的实际功率为______W（不计温度对电阻的影响）。

16．（2022·天津东丽·一模）如图所示的电路中，L1标有“6V???3W”，L2标有“3V???3W”，闭合开关后，两灯均发光，此时两电压表示数之比U1∶U2＝______；若将两灯并联后接入3V电路中，则两灯的实际功率之比P1∶P2＝______。（不计温度对灯丝电阻的影响）

17．（2022·天津河北·二模）如图所示是某工厂两种照明方式的电路图，灯泡L1和L2的规格均为“220V40W”。闭合开关S1、S2，满足夜间正常照明需要；闭合开关S1、断开S2，满足夜间多区