小学三年级下册美术教学计划.docx

小学三年级下册美术教学计划

学校三班级下册美术教学方案1

一、同学状况分析

本班同学思维活跃，喜爱美术，自信念较强，制造力也较强，爱好生活，奇怪???心强。从上学期学习美术的基本状况来看，同学对绘画方面产生着深厚的爱好，能大胆描绘，线条确定，流畅，能很好的发挥想象力和制造力。通过形象、颜色表达自己的思想感情。养成用水彩笔或蜡笔直接绘画的习惯。各班都存在着优等生和后进生的差距，对美术方面的重点、难点的突破和提高有所困难，所以要进行各别和集体的指导，从而提高全班的美术水平。

二、教材分析

本教材以促进人格全面进展为动身点，以公民必备的美术学问与技能为基础，留意贴近同学的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。

本册共有18课，其中绘画课有：

1、我们的社区

2、恐龙世界

3、画中的线条

4、会动的线条

5、彩墨嬉戏

6、大嘴怪

7、中国龙

8、橙色的画

9、绿色和紫色的画

10、吃虫草

手工课有：

11、卵石动物造型

12、威猛的盾牌

13、会变的盒子

14、吉利图案

15、好玩的造型

16、一张奇怪的脸

17、变垃圾为宝

电脑课：

18、电脑美术模板帮我们作画

观赏课：清明上河图

三、《课程标准老师读本》对第六册美术教材的要求：

1、运用立体图形组合表现景和物。

2、用记忆画的形式表现自己熟识的人和物，熟悉间色。

3、用生活中的废料制作立体图形。

4、用彩墨材料制作画面，连续学习彩墨画。

5、选用简便的材料，采纳剪、贴、拼等方法制作简洁的立体模型。

6、学习电脑绘画。

7、学习剪纸。

四、本册教材的教学目标

1、同学能运用立体图形的组合表现景和物；用记忆画的形式表现自己熟识的人和物；运用间色进行绘画；用立体材料粘画，学习彩墨画；选用简洁的材料，采纳剪、贴、拼等方法制作简洁的立体模型。

2、同学应自主、主动、合作、探究、生动活泼的学习，自觉的培育创新经省和美术实践力量，通过学习美术提高生活质量。

五、本册教材的教学重点、难点

这册教材多部分是同学动手操作的内容，熬炼同学的操作力量和设计、想象力量。促进人格全面进展，自觉的培育创新精神和美术实践力量。

六、教学进度表

周次教学内容重点、难点

1、观赏：清明上河图感受张择端的绘画技巧。

1、我们的社区细致的观看、记录人物活动和景色。

2、恐龙世界创作一幅表现恐龙生活的作品。

3、画中的线条观赏并学习用线条画画。

4、会动的线条用线条画会动的事物。

5、卵石动物造型依据卵石不同的外形，创作可爱的动物造型。

6、威猛的盾牌查找有关盾牌的资料，用动物头的图案设计一个能让敌人见了胆战心惊的盾牌。

7、会变的盒子利用废纸盒组合，变成你喜爱的东西。

8、彩墨嬉戏（二）有水彩和墨画一幅画。

9、大嘴怪发挥想象力，制造一个最大的特别的大嘴怪。

10、中国龙画龙、做龙，表演。

11、吉利图案设计一个吉利图案并剪下来。

12、橙色的画熟悉间色，知道橙色由哪两种颜色配成。

13、绿色和紫色的画调配绿色和紫色，用绿色和紫色分别完成一幅画。

14、吃虫草发挥想象力，用学过的方法表现吃虫草的情景。

15、好玩的造型用彩纸和其他材料在蛋壳或乒乓球上粘出设计的形象，并配上底座。

16、一张奇怪的脸用泥做一张奇怪的脸。

17、电脑美术模板帮我们作画学习电脑画画。

18、变垃圾为宝培育同学的动手制作力量

学校三班级下册美术教学方案2

经过两学年的学习，同学在丰富多彩的活动形式中，充分发挥他们的共性，在乐观的情感中提高了想象力和制造力。三班级同学通过两年的学习，在学习行为上已具有了肯定的稳定性，思维更活跃、更宽广。从同学固有的天性来说，单纯、好动的性格，促成同学天真、可爱的特点。这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于制造的潜意识，老师应在此基础上鼓舞、引导同学探求美术课各领域的学问，感悟美术学习的乐趣，通过各种途径增加同学学习美术的爱好，开阔他们的视野，培育同学的制造力量、审美力量以及制造美妙生活的愿望。

本册教材分析（教材的地位、作用及重点、难点）

教学重点：连续强化同学对生活的体验力量。通过看看，画