2024小学开学第一课优秀教案 .pdfVIP

2024小学开学第一课优秀教案

一、教学目标

1.让学生了解新学期的学习目标和学校生活规范。

2.培养学生的团队精神和合作意识。

二、教学重点

1.新学期学习目标的明确。

2.学校生活规范的掌握。

3.团队精神和合作意识的培养。

三、教学难点

1.如何让学生积极参与，提高课堂氛围。

2.如何让学生在轻松愉快的氛围中掌握学校生活规范。

四、教学准备

1.PPT课件

2.教学视频

3.小组活动道具

五、教学过程

1.开场导入

a.老师自我介绍，并与学生互动，营造轻松愉快的课堂氛围。

b.介绍本节课的教学目标和内容。

2.视频观看

a.播放《开学第一课》视频，让学生了解新学期的学习目标和学

校生活规范。

b.观看过程中，引导学生关注视频中提到的重点内容。

3.互动环节

a.老师提问：视频中提到了哪些新学期的学习目标？学生回答。

b.老师提问：视频中提到了哪些学校生活规范？学生回答。

4.小组讨论

a.将学生分成若干小组，每组选一个组长。

b.每组讨论新学期的学习目标和学校生活规范，并将讨论结果记

录在纸上。

5.小组分享

a.每组派一名代表分享讨论成果。

6.团队合作游戏

a.将学生分成若干小组，进行团队合作游戏。

b.游戏过程中，引导学生互相帮助、合作完成任务。

b.学生分享自己在课堂上的收获和感悟。

8.作业布置

a.让学生回家后，与家长分享本节课的学习内容。

b.家长监督孩子完成一份关于新学期学习目标和学校生活规范的

书面作业。

六、教学反思

1.本节课的教学效果如何？学生是否积极参与？

2.学生对学校生活规范的掌握程度如何？

3.如何在今后的教学中，更好地培养学生的团队精神和合作意

识？

七、教学延伸

1.开展主题班会，让学生进一步了解新学期的学习目标和学校生

活规范。

2.组织学生参加课外活动，培养学生的团队精神和合作意识。

3.定期与家长沟通，了解学生在家的学习情况，共同关注学生的

成长。

重难点补充：

教学重点：

1.在视频观看后，老师可以这样引导对话：“同学们，你们看到了

视频里的小朋友们是如何制定新学期目标的呢？谁能告诉我在新学

期里我们有哪些重要的学习目标？”通过这样的提问，让学生主动思

考和回答，确保他们理解了新学期的学习目标。

2.老师可以通过角色扮演的方式，模拟学校生活中的情景，例如：

“假设你在学校的食堂，应该怎么做才能遵守学校规定的排队纪律？”

通过这样的互动，让学生在实践中学习并掌握学校生活规范。

教学难点：

1.为了提高课堂氛围，老师可以说：“同学们，让我们一起玩一个

游戏，看看哪组能够最快找到视频中提到的学习目标，准备好了吗？”

通过游戏化的方式，激发学生的兴趣和参与度。

2.老师可以设计一个“找不同”的游戏，让学生在轻松的氛围中

识别和遵守学校规范，例如：“请大家看看这两张图片，哪张图片中

的同学做得不对？我们应该怎么改正他？”这样既生动又直观的教学

方式有助于学生理解和记忆。

教学过程补充：

1.开场导入

老师微笑着说：“大家好，我是你们的老师，非常高兴在这个新学

期和大家一起学习。今天，我们要一起看看新学期的学习和生活会是

怎样的。”

2.视频观看

老师播放视频后，问：“你们觉得视频中的小朋友们的目标定得怎

么样？有没有什么启发到你们的？”

3.互动环节

学生A：“我觉得他们的目标很明确，比如要提高数学成绩，要交

到更多朋友。”

老师B：“很好，那我们自己的目标呢？我们应该怎么设定？”

4.小组讨论

老师C：“现在请大家分成小组，一起讨论一下你们的新学期目标，

以及我们学校有哪些生活规范需要注意。”

5.小组分享

学生D：“我们组觉得新学期的目标是提高阅读量和做更多科学实

验。”

老师E：“很好，那学校生活规范呢？”

6.团队合作游戏

老师F：“我们要玩一个团队合作的游戏。每个小组都要用最快的

速度完成这个任务，记住，团队合作是关键哦！”