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小学数学教研组期末总结与反思

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小学数学教研组期末总结与反思

小学数学教研组期末总结与反思

一、工作回顾

本学期，我们小学数学教研组紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，大力开展教学科研，以课题实验为突破口，加强教学研究和教学实践的研究。基本完成教学任务，现总结如下：

1.加强学习，更新观念

日常教学活动中，注重学习教育教学理论，结合本组实际情况，树立主人翁责任感，增强教改意识。

坚持教学常规管理，进一步优化教研氛围。学期初订出教研组活动计划，坚持开展每月两次的备课组活动和每周一次的教研组活动，在教研活动中，各教师能紧紧围绕研究重点和研究专题，结合实例说课、上课、反思、讨论、小结。努力做到活动有实效，不走过场，使研究真正为教学服务。

坚持集体备课制度，充分发挥教师的群体智慧，不断补充和完善自己的教学设计。有教案上课、有学案指导、有讨论交流、有教学反思，注重了平时的点滴积累。

3.积极开展集体研讨课活动

继续组织教师听课并评课，做好课堂即时指导，利用公开课教学研究课堂上的问题。全体教师献计献策，共同听课、评课并做好相应的教学反思和点评，促进课堂教学不断提高。同时组织教师参加校内外的教学研讨活动，积极参与听课、评课。教师参与研讨的积极性很高，每位教师都针对研讨交流写出自己的心得体会。

4.抓好毕业班的教学工作

毕业班的教学是本学期教研工作的重头戏。为抓好毕业班的教学工作，提高教学质量，本学期主要采取了以下措施：

（1）加强复习的研讨。

我们把学科全体教师召集起来共同商量对策，分析学情，制定相应的复习计划，研讨有效的复习方法。采用上研讨课的形式，共同研究复习课的教学策略。在教学研讨过程中促进教师的不断成长。

（2）加强与班主任密切配合，加强与任课教师的密切联系，及时了解学情。

（3）制定考试计划，组织好模拟考生的复习备考。

二、反思与展望

在取得一些成绩的同时，我们也面临着一些问题和挑战，今后主要努力的方向是：

1.继续加强教师教育教学理论的学习，切实转变教师的教学观念。

2.继续关注课堂效率的提高，要深化新课程理念的学习探讨，形成与时俱进的教育教学思想。

3.继续推进课题研究工作，要不断完善课题研究制度，形成人人参与课题研究的氛围。

4.继续加强青年教师的培养工作。通过教学研讨、观摩交流等活动加快青年教师的成长。

5.加强教师间相互听课等活动，形成一种积极、上进的学习氛围。展望未来，任重而道远。我们深深感到只要坚持不懈的努力和完善自己，一定会有所成功！相信在学校的正确领导下，我们数学教研组会越办越好。

三、结束语

教学工作依然需要我们孜孜不倦的追求和探索。今后我们要进一步加强新课程理论的学习，以更好的适应教育教学的需要；加强备课组的建设力度，发挥集体的力量和智慧；继续抓好教学常规工作实施和检查工作；坚持推门听课制度；多渠道多形式地开展教育教学科研工作。让我们的课堂教学更有活力、更有智慧、更有效！在课程改革的今天我们要追求一种无止境的境界。唯其如此，我们才能走在课程改革的前列！

小学数学教研组期末总结与反思

一、工作回顾

本学期，我们小学数学教研组全体教师遵循教学规律，以新课程标准为指导思想，以课程改革和教学改革为基本动力，以新课程改革中的实际问题为基本研究对象，认真研究教育教学规律，研究学生的身心发展规律，认真总结教学经验，努力构建高效的小学数学课堂，提高学生的数学素养。

二、具体工作

1.组织学习，更新观念

本学期，我们认真组织教师学习了数学新课程标准，具体了解新课程的价值、理念、目标、内容等，从而及时地更新观念，转变行为。同时，我们充分利用校内教研活动时间，加强组内教师的听课研讨活动，做好教学研究工作。

2.积极开展教研活动

我们积极组织教师进行校内公开课和外出学习借鉴活动，并鼓励组内教师积极撰写教学论文，教学反思。同时，我们充分利用校内外的教研活动时间，组织教师进行经验交流，研讨教学问题，从而不断改进教学方法，提高课堂效率。

3.注重实效，抓好常规

在抓好备课质量的前提下，强化听课制度，加强检查与督促，使教学常规工作落实到实处。实行定期检查教师备课笔记及学生作业的制度，发现问题及时解决。此外，我们特别注重学生的作业反馈，要求教师及时做好作业批改记录，针对学生作业中出现的问题要作好总结和分析，从而达到有效订正的效果。

4.毕业考试工作

六年级教师认真抓好毕业班工作，平时加强教学质量分析，关注学情，定期召开六年级家长会，以实现家长与学校的配合教育为宗旨，有计划地进行检测反馈、查漏补缺。全体教师团结协作、齐心协力，切实做好六年级毕业工作。

三、反思与展望

1.课堂实效性有待进一步提高。我们必须在充分发挥现有教育教学资