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小学数学教研组活动反思总结

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小学数学教研组活动反思总结

小学数学教研组活动反思总结

本学期我们小学数学教研组在校领导的带领下，坚持教育创新，深化教育改革，认真贯彻新课程标准，大力推进素质教育，切实、有效地搞好学校数学教育工作。我在工作中勤观察、勤思考、勤动笔、勤反思，以促进教学水平的不断提升。本学期我们主要做了如下几方面的工作：

一、学习交流，更新观念，提高认识

我校数学教研组是一个团结、和谐、富有凝聚力的集体，大家在不断学习、吸收新的教学理念的同时，敢于创新，以主人翁的姿态投入到教学活动中。本学期，我们以开展公开课为契机，组织教师认真学习新课标、新教材，并结合教学实际，用新的理念，新的教学，新的研究，不断提高教师的理论修养和业务素质。在课堂教学中，积极开展探索适合学生发展的课堂教学模式，以激发学生的学习积极性，主动性和创造性，真正实现教学的有效性。

二、深化主题，注重研讨，提高课堂教学质量

课堂教学是教学教研工作的主阵地，是提高教学质量的重要途径。本学期我们充分利用每周的公开课和示范课活动，倡导“自主、合作、探究”的学习方式。在课堂上通过师生互动和学生的探索活动，给学生创设动手操作、观察、探究发现的机会。这样不仅使学生获得探索知识的方法，而且培养学生的创新意识和创新能力。此外，我们还利用教学案例和问题研讨，引导教师反思自己的课堂教学行为，通过教师之间的相互点评和讨论，让每个老师都有所启发。这样的教研活动激发了教师参与教学研究的积极性和主动性。

三、抓好常规，全面落实，促进教学质量

教学质量是学校的生命线，也是检验教师工作成败的关键。围绕全面提高教育教学质量这一根本目标，我们必须抓好教学的各个环节。

1.备课：备课是上课的基础。备课中教师能做到认真分析教材，找准教学目标，创造性地使用教材，选择恰当的教学形式和教学方法。在备重要内容及关键点时教师要做到“深入浅出”，使学生在教师的指导下从未知到知再到深知的过程中发挥主体作用。备课力求做到深、实、精、广、宽的原则。

2.上课：力争做到课课有备而来，堂堂课有所获。将理论运用于实践当中。上课时不仅要求学生聚精会神地听讲，而且要求教师思想开小差的学生都聚精会神；不仅有新知传授，还注意教给学生思考问题的方法；不仅注意当堂的内容掌握情况，还注意预习的督导检查；不仅有知识的传授，还有能力的培养以及情感的升华。同时不断改进教学方法，提高自己的教学艺术。培养学生乐学、善学、会学的能力和意识。把课堂还给学生。

3.作业批改：在作业批改上力求做到及时批改、讲评、反馈的有效性。不过对学生的学习不能一味的批评指责，要注意因材施教、辅导辅导再辅导。

4.辅导：平时做好对学生学习的督促工作并加以辅导，既教书又育人。本学期在校领导的支持下开展了“课外访万家”活动为很多在学习上有困难的学生制定辅导方案并且加以实施。使学生由被动学习转变为主动学习及时填补了学生的知识漏洞使学习困难的学生逐渐树立信心克服自卑心理而增强学习的原动力！此外教师不断为自己充电增加教育教学理论修养的同时教师教育教学科研能力也不断得到提高和升华！真正做到“静下心来教书潜下心来育人”！

四、反思与展望

回顾一学期来的工作虽然取得了一定的成绩但也存在一些问题：如：教学中课堂气氛比较严肃；在有些教学内容的具体操作上缺乏创意；有些探索性的教学活动开展不够及时等。对今后的工作既要有信心又须注意吸取前一阶段教学中的经验和教训及时弥补教学中的不足使今后的工作更完善！

总之本学期以来数学组的工作是成也辉煌败也辉煌在不断的反思和总结中我们教研组也将继续努力为提高教育教学质量再上一个新台阶！

小学数学教研组活动反思总结

一、研究过程

XX小学数学教研组作为一所规模较小的学校，自XXXX年XX月开始正式运转。至今已经过去X年，回顾我们的小学数学教研组的活动历程，全体数学教师本着“以人为本，以校为纲”的教育理念，脚踏实地搞教学，全心全意做服务。在这一学期的数学教研活动中我们遇到了很多问题，通过大家的共同努力团结协作，我们圆满地解决了许多问题，也顺利地完成了这一学期的教研任务。为了今后更好的开展数学教研组活动，现将反思总结如下：

（一）定期学习，不断提高教师的业务学习

开学初，数学组就提出了学习主题。首先组织全体教师学习教育理论，用先进的教育理念指导自己的教育行为。其次加强备课组建设，落实活动制度，使备课组活动落到实处。另外组织教师相互听课，评课活动，发现问题及时解决。教师之间相互学习、取长补短。本学期每位教师听课不少于XX节。

（二）以课堂教学改革为突破口，提高教学质量

结合县局组织的“课堂改革”活动，我组开展了一系列的研讨活动，如新教师汇报课、骨干教师示范课、多人同上一节课等研讨活动。针对影响课堂教学的几个要素：教