2024年三年级下册数学教学工作计划(二篇) .pdfVIP

2024年三年级下册数学教学工作计划

一、教材分析

本册教材内容包括下面一些内容：位置与方向，除数是一位数的

除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，面积，年、月、日，简单

的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学活动等等。

二、本册教学的主要目的要求

1、认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能

够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能

用这些词语描述物体所在的方向；会看简单的路线图，能描述行走的

路线。

2、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进

行相应的乘、除法估算和验算。

3、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘

整十数，两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。

4、初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数

的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加

减法。

5、认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会

并认识面积单位，会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面

积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的

长方形、正方形的面积。

6、认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道各月以

及全年的天数；知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。

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7、了解不同形式的条形统计图，初步学会简单的数据分析；了解

平均数的意义，会求简单数据的平均数；进一步体会统计在现实生活

中的作用。

8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体

会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的

能力。

9、初步了解集合和等量代换的思想，形成发现生活中的数学的意

识，初步形成观察、分析及推理的能力。

10、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学

的信心。

三、教学的重点、难点

教学重点：位置与方向，年月日，除数是一位数除法，两位数乘

两位数。

教学难点：位置的确认，计算的算理，时间的计算。

四、学生情况分析

三年级共有____个班。大部分学生学习态度端正，学习目的明

确，上课专心听讲，遇到不懂的问题能主动问老师，只有个别同学思

想上不够积极。每个班大多数学生掌握基础知识比较牢固，回答问题

比较准确,反应快，上课回答问题积极，语言表达能力强，说话有条

理，有几个学生基础比较差些。

五、提高教学质量的措施

1.注重培养学生灵活的计算能力，发展学生的数感。

2.提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学

生空间观念的发展。

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3.结合现实问题教学简单的数据分析和平均数，加深学生对统计

作用的认识，逐步形成统计观念。

4.加强解决问题能力的教学，培养学生综合运用数学知识解决问

题的能力。

5.有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力。

6.情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力

和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。

2024年三年级下册数学教学工作计划（二）

在2024年三年级下册数学教学工作中，我将围绕培养学生的数学

兴趣和能力，提高他们的数学思维能力和解决问题的能力，从而激发

学生学习数学的兴趣和动力。下面是我的教学工作计划。

一、教学目标

1.培养学生数学思维能力和创造能力，使他们能够在日常生活中

运用数学解决问题。

2.帮助学生建立扎实的数学基础，为进一步学习高年级的数学打

下坚实基础。

3.激发学生学习数学的兴趣和动力，培养他们积极参与数学学习

的态度。

二、教学内容

1.数与数量

2.加法运算

3.减法运算

4.乘法运算

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5.除法运算

6.分数

7.小数

8.四则运算

9.平面图形

10.三角形