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五一劳动节活动方案模板
一、活动背景:为了迎接五一劳动节,作为新时代的大学生因该
率先作为表率。尽管我们生活的校园很干净,为了让我们的校园更加
舒适,作为学校的一份子出点微薄之力是应该的。
二、活动目的、意义和目标:劳动者五一,作为消费者的我们,
在劳动节的我们体验劳动生活。作为共青团员的一员。需要我们要有
社会主人翁意识,服务社会意识。在五一之际,我们需要更加美丽的
校园,校园因为你我的努力而美丽。
三、活动资源需要:各班五个代表,需要____把扫把,____个垃
圾带。若干抹布。
四、活动开展:
1、____月____日召集各班团支书及学生会成员开会,转达我们这
次活动任务。
2、____月____日由学生会成员访遍校园各角落,统计需要清理的
地方。
3、____月____日由我们学生会简单安排工作组。
4、____月____日____点半召集各班代表,分配任务。
5、____点,活动结束。
五、经费预算:活动中用具可从各班接,或者自备。本次活动无
需任何花费。
六、活动中应注意的问题及细节:
1、在美化校园过程中,各位同学应当注意避免损坏学校公务。
2、各位同学应当放松心态,服务学校中来。
第1页共9页
3、活动结束后,应当妥善归还用具。
七、活动负责人及主要参与者:各班共青团员、学生会成员
五一劳动节活动方案模板(二)
尊敬的各位领导、老师:
大家晚上好。
说实话,当老师并不是我特别喜欢的职业。但是,我个性中最大
的特点就是不轻易放弃,一件事要么不做,要么就尽力去做好。我用
一件件小事,一言一行去履行一名教师的职责,去诠释一名____员对
教育事业的忠诚。今天,我想谈三方面的感受。
一、学习是为了胜任现在的工作
作为教师,学习是必不可少的,我爱好学习,也善于学习。
我于____年分配到四中参加工作。同年____月,取得自考本科学
历和学士学位。担任过高一、高二、高三的英语教学,兼任过班主任
老师、英语教研组组长和高三英语备课组组长,在全组成员的共同努
力之下,我组被评为过“优秀教研组”和“优秀备课组”。我还顺利
通过普通话等级考试,获得信息技术高级证书,参加了岗位培训。
初踏上讲台,我便深切体会了英语口语对于英语教师的重要性。
于是,我收听英语新闻练英语口语和听力。并于____年顺利通过英语
口试和笔试的考核,成为____地区第一批全国英语等级考试二级口试
考官。和本组的曾晖一起,每年两次参加浏阳考点的二级口试主考,
均能出色的完成任务,且能为培训我校的考生贡献一份力量。
从事教育工作越久,就越是能发现自己教育、教学方面知识的缺
乏。于是,大量地阅读专业书籍,《班主任老师》、《中学语数
第2页共9页
英》、《中学英语教学参考》、《中小学英语教学》等都是我的电
源,不断地给自己充电。读书记心得感受已成为我的一种学习习惯,
这也为我在近几年里多次在《英语学习辅导》、《英语周报》、《学
生双语报》等省级刊物上发表文章打下了基础。
因为我学习,所以我进步。____年我被评为“深受学生欢迎的老
师”,____年评上学校骨干教师,获课堂评优校一等奖、市二等奖,
05和____年评为学校优秀教师,____年被评为校教研教改积极分子、
浏阳市读书积极分子、浏阳市第____届骨干教师。05、06两年年度考
核均为优秀,受到市政府的嘉奖。
“能胜任现在的工作”是我继续学习的惟一重要理由。
二、将爱心献给学生—做学生的良师益友
在人生的辞典里,“爱”一词最为广博而深奥。但是每个人爱与
被爱的生活中,它又显得是那样单纯与具体。有经验的老师都知____
育学生最好的方法是爱。而我在当班主任老师的过程当中更深切体会
到了这一点。
去年刚当班主任老师时,发现了这么一个学生:一双“仇视”的
眼睛,冰冷的目光,无所谓的态度。每天不是迟到,就是上课或上自
习讲小话,做小动作,给科任老师和同学不小的干扰。每次找他谈
话,他总是头一歪,一副爱搭不理的样子,似乎在对我说“看
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