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体育教育专业人才培养方案
一、专业名称及代码
专业名称:体育教育
专业代码:570110K
二、入学要求
高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。
三、修业年限
3年。
四、职业面向
主要岗位类别职业资格证书
所属专业大类所属专业类对应行业主要职业
(或技术领或技能等级证
(代码)(代码)(代码)(代码)
域)书举例
教育与体育大教育类体育教育普通小学教育小学体育教师
小学体育教师
类(57)(5701)(570110K)(8321)资格证
(一)职业资格证书基本信息
名称等级取得方式发证机关备注
齐齐哈尔市龙沙区普通话达到二级甲等;
教师资格证小学成绩合格
教育局参加全国中小学教师资格考试
运动营养咨询与指导北京康比特体育科
初级考试教育部1+X项目
职业技能等级证书技股份有限公司
(二)职业资格证书与课程体系关系图
1
1.教师资格证书
教师综合素质
教育教学能力
教师资格证书
专题课程
普通话等级证书
2.运动营养咨询与指导职业技能等级证书
运动营咨询与指导
运动营养咨询与指导职业技
能等级证书运动人体科学基础
私人健身教练实训
五、培养目标与培养规格
(一)培养目标
1.在校期间的培养目标
贯彻党的教育方针,适应国家、地区教育改革发展需求,立足黑龙江省、面向全
国,为培养适应小学教育发展需求的德、智、体、美、劳全面发展,热爱体育教育事
业,掌握体育教育基础理论、基本知识和基本技能,具有较高专业素养、较强创新创
业能力和实践能力,能够在小学体育教育从事学校体育教学、课外运动训练、竞赛组
织管理及体育科学研究工作的应用型人才。
2
2.毕业后五年的预期目标
目标1-师德:具有坚定的政治方向、良好的道德品质,热爱体育教育事业,具有
职业理想和敬业精神。
目标2-教学:具备良好的人文和科学素养,能运用体育教育专业基础知识、
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