2010-2023历年浙江温州中学高二下期期末历史试卷(带解析).docxVIP

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2010-2023历年浙江温州中学高二下期期末历史试卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.希特勒说:“利用布尔什维主义的幽灵来遏制凡尔赛诸国,要使他们相信,德国是反对赤祸的决定性堡垒,这是我们渡过危机,摆脱凡尔赛和约,重新武装的惟一办法。”以下各项,体现了希特勒这一意图的是

A.发动对苏联的战争

B.进入莱茵非军事区

C.建立德、意、日三国轴心

D.对捷克斯洛伐克提出领土要求

2.“以为不要城市工人而用农村包围城市可以取得胜利,这无论在理论上与事实上都是不通的。假使没有城市做领导,则任何乡村都是不能‘联合起来’的。并且,没有城市工人激烈斗争,则一切‘包围城市’的计划完全是空谈。”(中共中央机关刊物《红旗》,1930年5月24日)这说明当时

A.俄国革命道路符合中国实际

B.农村包围城市道路宣告失败

C.中国尚未找到自己的革命道路

D.对中国革命道路认识有分歧

3.华盛顿会议召开时,国际形势的状况不包括

A.英美日海军军备竞赛日趋激烈

B.日本利用时机独占中国东北市场

C.美国代替英国成为世界霸主

D.美日在亚太地区的矛盾异常尖锐

4.“十月革命奏响了科学社会主义理论走向现实的第一首凯歌。”该观点的主要依据是俄国十月革命

A.建立了世界上第一个无产阶级政权

B.推动了世界无产阶级的革命运动

C.建立了世界上第一个社会主义国家

D.鼓舞被压迫民族的解放运动

5.“秦代在历史上意味着什么呢?意味着周时已有的力量,由它一个最有生气的成分聚合、集中起来,提高到权力的顶峰。”下列选项符合上述观点的是

A.中央集权制度形成

B.实现了国家统一

C.君主专制制度加强

D.创立三公九卿制

6.古罗马法学家西塞罗指出:“执政官乃是会说话的法律,而法律乃是不会说话的执政官。”他强调的是

A.罗马法由执政官制定

B.罗马法是统治阶级的法律

C.罗马法至高无上

D.公民在罗马法面前人人平等

7.在第一次世界大战中,同盟国失败的原因不包括

A.始终处于两线作战的不利局面

B.美国参战增强了协约国的实力

C.长期战争导致国家经济崩溃

D.协约国所进行的战争是正义的

8.《非战公约》的主要内容不包括

A.缔约各方斥责用战争来解决国际纠纷

B.用和平方法处理可能发生的一切争端或冲突

C.废弃战争作为实行国家政策的工具

D.和平共处五项原则是处理国家关系的基本准则

9.第一次世界大战期间,发生在西线上的重要战役有?

①马恩河战役?②凡尔登战役?③索姆河战役?④色当会战

A.①②

B.①②③

C.③④

D.②③④

10.二战中某一重要国际法文件规定:“三国之宗旨在剥夺日本自1914年第一次世界大战开始以后在太平洋所夺得的或占领的一切岛屿,在使日本所窃取于中国之领土,例如满洲、台湾、澎湖列岛等,归还中华民国。”通过该文件的是

A.雅尔塔会议

B.波茨坦会议

C.德黑兰会议

D.开罗会议

11.“一个崭新的世界政治格局开始出现……欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子——或两个卒子,东欧和西欧……”为此,西欧所做出的努力包括??

①接受马歇尔计划?②加入北约组织?

③成立欧洲共同体?④从经济实体向政治实体过渡

A.①③

B.②④

C.①②

D.③④

12.苏德战争初期,苏军遭到了惨重损失。其原因不包括

A.缺乏有能力的指挥员

B.军事工业基础极为薄弱

C.主力部队部署失当

D.大规模机械化没有组建

13.在元代行省制度下,今北京、天津等地区属于

A.尚书省直辖地

B.中书省直辖地

C.宣政院辖地

D.理藩院辖地

14.在制订《临时约法》时,孙中山说:“我今只说要定一条:中华民国主权属于国民全体,一以表示我党革命真意义之所在,一以杜防盗憎主人者,与国民共弃之。”这表明

A.辛亥革命的最终目标是要建立人民民主专政国家

B.辛亥革命已经完成了反帝反封建的革命任务

C.《中华民国临时约法》是一部资产阶级民主宪法

D.孙中山为首的革命党人认识到了袁世凯称帝的阴谋

15.1919年美、英、法、意、日在巴黎和会上

A.要求最大限度地削弱战败国

B.根据自身实力提出利益要求

C.分得了战败国的殖民地

D.赞同限制战胜国陆海军军备

16.关于30年代至二战前国际形势的表述中,不正确的是

A.凡尔赛—华盛顿体系受到挑战,逐步崩溃

B.世界大战的欧、亚策源地形成,局部战争开始

C.全世界面临着法西斯侵略战争的威胁

D.法西斯同盟与反法西斯同盟形成

17.德国法西斯头目戈培尔在他的日记中写到:“1939年初,元首有个更大的计划。这个计划的实施,是《慕尼黑协定》的扩大,将使帝国处于更有利的地位。”这个计划是指

A.吞并奥地利

B.割占苏台德地区

C.吞并捷克斯洛伐克

D.进攻波兰

18.阅读材料,回答问题。

材料一

按联邦制发明者们的理想设计,美国联邦制是由若干个具有自治能力的政治

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