职业技术学院药学专业人才培养方案.pdf

药学专业2024级人才培养方案（统招）

XXXX高等专科学校

2024年8月

目录

一、专业名称及代码1

二、入学要求1

三、修业年限1

四、职业面向1

五、培养目标与规格1

（一）培养目标1

（二）培养规格2

六、职业能力、岗位能力与典型工作任务分析3

（一）药学专业职业能力总体构成3

（二）岗位能力与典型工作任务分析3

七、课程设置及要求4

（一）课程体系4

（二）公共基础课程8

（三）专业课程8

（四）实践教学环节10

八、教学进程总体安排11

（一）时间分配表11

（二）学时安排11

（三）实习安排11

九、实施保障12

（一）师资队伍12

（二）教学设施13

（三）教学资源14

（四）教学方法14

（五）学习评价15

（六）质量管理16

十、毕业要求16

十一、附录17

药学专业人才培养方案（2024级统招）

一、专业名称及代码

专业名称：药学专业代码：520301

二、入学要求

高中阶段教育毕业生或具有同等学历者

对接中职专业：药剂720301

对接本科专业：药学100701

三、修业年限

全日制三年，专科。

四、职业面向

药学专业毕业生就业职业面向领域及主要工作岗位群。。详见表1。

表1药学专业毕业生就业职业面向领域及主要工作岗位群

所属专业大所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位群或职业技能

类（代码）（代码）（代码）（代码）技术领域等级证书

卫生（84）1.药师

医药制造业（27）（2-05-06-01）药剂师；

药物制剂

医药卫生大药学类医药及医疗器材2.制药工程技术人药品生产；

工；

类（52）（5203）批发（515）（2-02-32-00）质量检验；

药品购销

医药及医疗器材3.医药商品购销员医药商品购销

专门零售（525）（4-01-05-02）

五、培养目标与规格

（一）培养目标

通过“三导三进三融合”人才培养模式，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳

全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求

精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面

向卫生、医药制造业、医药及医疗器械批发零售等行业的药师、制药工程技术人员、医

药商品购销员等职业群，能够从事药剂师、药品生产、质量检验和医药商品购销等工作

的高素质技术技能人才。

1

（二）培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求。

1.以“职业精神”为导向的人文素质

（1）具有良好的政治素质。拥护中国共产党领导，树立