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2010-2023历年江苏省高邮市车逻初级中学七年级下学期期末考试生物试卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.动物、细菌和真菌都是分解者。?????????????????????????????????????(???)

2.显微镜视野的亮度可以通过调节通光孔的大小来完成。?????????????????(???)

3.食物的营养成分中,能为人体提供较多能量的主要是糖类、脂肪、蛋白质。(???)

4.植物体吸收、运输水分和无机盐的主要器官和结构分别是????????????(???)???????????????????????

A.导管、根

B.根、导管

C.根、筛管

D.筛管、导管

5.初冬大雁南飞主要是受温度这一非生物因素影响。???????????(???)

6.在做绿叶在光下制造淀粉的实验中,要先将天竺葵放在黑暗中一昼夜,目的是(???)

A.运走、耗尽叶片内的淀粉

B.使叶内的淀粉转移到叶片中

C.使淀粉转移到叶肉细胞中

D.储备营养,准备进行光合作用

7.农谚说:“有收无收在于水,收多收少在于肥”。这说明植物生长需要????(???)

A.水和无机盐

B.有机物

C.维生素

D.适宜的温度

8.水在人体含量最多,占体重的比例大概为多少????????????????????????(???)

A.6%~7%

B.0.6%~0.7%

C.60%~70%

D.100%

9.外界气体和肺泡内的气体交换是通过什么方式实现的??????????????(???)

A.呼吸运动

B.过滤作用

C.扩散作用

D.渗透作用

10.在绿草地中生活的蚱蜢的体色往往是???????????????????????????????(???)

A.灰色

B.绿色

C.黄色

D.褐色

11.下面是人体吸入气体和呼出气体成分含量比较表,在“成分”一栏中,甲、乙、丙表示二氧化碳、氧气、其它气体,其中表示二氧化碳气体的是?????????(???)

成分

吸入气体/%

呼出气体/%

20.96

16.40

0.04

4.10

79.00

79.50

合计

100.00

100.00

A.甲?????????????B.乙????????????C.丙

12.“小草依依,踏之何忍。”设置这些标语提醒人们不要践踏小草,因为经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响小草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是(???)?

A.植物缺无机盐,影响生长

B.植物缺水,影响光合作用

C.土壤缺氧气,影响根的呼吸

D.植物缺水,影响生长

13.右图是植物光合作用过程示意图。由图中箭头所示的方向可知:水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料,其中水是通过导管运输来的,二氧化碳是从空气中吸收来的。淀粉和氧气是光合作用的产物,其中氧气是通过叶片进入空气的。绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的的场所。请据图回答:

(1)图中【A】__________是进行光合作用的场所。

(2)光合作用的原料是图中【③】________和【④】_________。

(3)光合作用的产物是图中【①】________和【②】_________。

(4)绿色植物进行光合作用的主要器官是______________.

14.下列属于生态系统的是??????????????????????????????????????????????????????????????????(???)

A.黄河中的鲤鱼

B.洞庭湖中的所有生物

C.内蒙古草原上的全部羊

D.泰山林区

15.田里青菜上生了许多菜青虫,我们可以用母鸡来防治菜青虫。????????(???)

16.下列显微镜的操作方法,错误的是?????????????????????????(???)

A.双手取镜,将显微镜放在实验桌偏左的位置

B.光线很弱时,用最小的光圈对准通光孔

C.转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛要从侧面注视着物镜

D.观察时,用左眼在目镜上观察,右眼睁开。

17.环境对生物有影响,但生物对环境没有影响。??????????????????????(???)

18.新鲜蔬菜产生的气体中能使澄清的石灰水变浑浊的气体是?????????(???)

A.氧气

B.水蒸气

C.二氧化碳

D.氮气

19.下列食物链正确的是???????????????????????????????????????????(???)

A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰

B.蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐

C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草

D.草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇

20.俗话说“鱼儿离不开水”,鱼必须生活在水中,离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是???(???)

A.生物影响环境

B.生物适应环境

C.生物改变环境

D

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