山东省德州市陵城区2024-2025学年七年级上学期期中历史试题.docxVIP

2024——2025学年义务教育学业质量素养检测

七年级历史试卷

（试卷满分为100分，考试时间为70分钟）

一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意）

1.考古学者在云南省元谋县发掘出远古人类的两颗门齿化石，一些粗糙的石器，还发现了炭屑和烧骨。这说明元谋人（）

A.能制作工具知道使用火 B.已经从事农业生产

C.已经进入磨制石器时代 D.广泛使用青铜工具

2.获取有效信息是历史学习的重要方法之一。符合“距今约70万~20万年”“会使用天然火”“能打制石器”三个信息的古人类是（）

A.元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人

3.考古工作者在河姆渡遗址发现多处稻谷、稻草的堆积层，层厚20~50厘米，最厚处超过1米，若折算成稻谷，可达120吨以上。这可用于印证河姆渡居民（）

A.已经从事农业生产 B.初步产生物品交换

C.广泛使用青铜工具 D.开始推广牛耕技术

4.下列原始人类中，已经掌握磨制技术的是：（）

①北京人 ②元谋人 ③山顶洞人 ④河姆渡居民 ⑤半坡居民

A、①②③④⑤ B、③④⑤ C、①② D、②③④⑤

5.下图是王家范编著的《大学中国史》部分章节目录，据此可知作者认为“寻觅”夏朝历史的最佳方法是（）

A.只研究文献史料 B.文献、传说与考古发现相互印证

C.只研究考古发现 D.将传说故事与文献资料相互印证

6.“蚩尤作兵伐黄帝，黄帝乃令应龙攻之冀州之野”，这段材料出自《山海经》。与这段材料相关的事件是（）

A.尧舜禅让 B.阪泉之战 C.涿鹿之战 D.大禹治水

7.夏朝的都城据说在阳城，但是阳城在哪里，没有定论：商朝的都城最初也是搬来搬去，后来商王盘庚将它稳定下来，都城在（）

A.二里头 B.朝歌 C.殷 D.毫

8.泰安大汶口墓地有4个墓群，代表4个父系家族。墓群之间存在一定差别，较富有的墓群随葬品平均数量要高出相对较差墓群的数倍。这说明当时已经出现了（）

A.王位世袭 B.铁犁牛耕 C.地主阶级 D.财产私有

9.按照西周时的规定，周天子享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但春秋时，郑庄公却享用九鼎，以后一些诸侯随之仿效。这反映的主要问题是春秋时（）

A.发生政治改革 B.经济得到发展

C.周王室衰微 D.青铜制作工艺进步

10.下面是考古发现的春秋时期的文物的图片，这些文物适合用于研究（）

A.春秋时期的军事战略 B.春秋时期的文化发展

C.春秋时期的社会发展 D.春秋时期的农业经济

11.某历史学习兴趣小组对战国时期的历史开展研究性学习活动，他们拟订了以下研究主题，其中最合适的是（）

A.逐鹿天下：争夺帝位的楚汉之争 B.反抗暴秦：宁有种乎的悲壮呐喊

C.道教产生：奠定传统文化的根基 D.新旧交替：社会剧烈变革的时代

12.秦惠文王下令逮捕商鞅，商鞅逃亡途中投宿旅店遭到拒绝。店主说商君定有法律，谁让没有凭证的人住宿，谁就要被连坐。商鞅因此无可奈何。这个“作法自毙”的故事，说明了（）

A.变法违背民意 B.变法遇到阻力 C.变法深入贯彻 D.变法宣告失败

13.夏朝建立于公元前2070年，它应该是属于（）

A.公元20世纪70年 B.公元21世纪70年代

C.公元前20世纪70年代 D.公元前21世纪70年代

14.小明在历史课上学到了“三家分晋”的典故，其中“三家”对应的诸侯国分别是（）

A.韩、赵、燕 B.郑、宋、楚 C.韩、赵、魏 D.秦、齐、楚

15.著名学者夏鼐说：“商代文化实在是一个灿烂的文明??”（）

①青铜制作工艺高超②创制了比较成熟的文字③广泛应用铁制农具④出现了世界上最早的纸。

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

16.甲骨文“王”字，像斧头，用以专称拥有镇压、宰杀权的最高统治者；“服”旁边是一个面朝左跪着的人，右上部是一只手，表示用手按住一个人头令其服从。这说明甲骨文

A.记载的内容十分丰富 B.对汉字形成影响深远

C.是历史上最早的文字 D.有助于了解当时政治

17.商朝是我国青铜器灿烂时期，生产规模大，工艺精美。谁是迄今为止发现最重的青铜器（）

A.司母戊鼎 B.四羊方尊 C.毛公鼎 D.象尊

18.毛泽东有诗云：“劝君少骂秦始皇??百代犹行秦法政。”“秦法政”不包括（）

A.皇帝制 B.中央集权制 C.郡县制 D.分封制

19.为了适应国家统一的需要，秦始皇实行了一系列的统一措施，其中有利于经济文化交流和发展的有（）

①统一文字 ②统一货币 ③统一度量衡 ④修筑长城

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

20.无为是心境、是修养、是辩证。古人向社会推广无为，有助于国家稳定，若要研究无为思想，你要查阅（）

A.《诗经》 B.《论语》 C.《道德经》 D.《韩非子》

21.学习历史要学会用思维导图来梳理