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小学春季教研活动计划

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小学春季教研活动计划

小学春季教研活动计划

一、指导思想

本学期，我校教研工作将紧紧围绕学校教学工作目标，以创建“规范、有效、特色”的教育教学管理机制为抓手，以“提升课堂教学有效性、构建和谐课堂”为主题，以校本教研为重点，以教研组特色建设为突破口，以提高课堂教学效率为重点，开展“研修一体化”教研活动，加大校本教研的力度，提高教研质量，聚焦课程改革，进取推进素质教育，促进学生健康成长。

二、工作目标

1.夯实教学常规管理，促进课程实施质量不断提升。

2.加强教师队伍建设，促进教师专业化发展。

3.推进校本课程开发，创设学校特色文化。

4.做好教学仪器设备的管理和使用工作，让教学仪器设备在教学活动中发挥更大的作用。

三、工作要点及主要措施

（一）强化教学常规管理工作，提升课程实施质量。

1.抓好备课工作，在备课方面教师要下大力气吃透课标和教材，从真正意义上理解教材，充分做好课前准备。

2.精心组织课堂教学，积极打造高效课堂。教师要认真设计导学案，突出学生的主体地位；教师要充分做好课前准备，把握好时间；教师要坚持“四不讲”原则；教师要认真组织课堂教学活动，关注学生的参与程度；教师要做好课后小结，及时总结经验教训。

3.加强随堂听课力度，提升常态课教学质量。学校领导将定期深入课堂听课，了解教师课堂教学情景和学生学习状况，指导教师进行教学研究改革。教师之间要互相听课，边听边看边思考边研究边探讨，共同提高教学水平。

4.完善作业布置和批改制度。要求教师合理布置作业，作业的批改要做到及时、认真、规范，激发学生学习的兴趣。

5.重视辅导帮扶工作。因材施教，善于捕捉学生的闪光点，热情激励，补差提优，使每一个学生都能得到充分发展。

6.认真落实“精讲、重导、精练、细评”的教学要求。抓好课堂40分钟的教学质量，培养学生良好的学习习惯和兴趣。

7.重视学生良好学习习惯的养成。良好的学习习惯包括倾听习惯、阅读习惯、写字习惯、作业习惯等。本学期各年级要继续严格要求、规范训练，把学惯养成落到实处。

（二）加强教师队伍建设，促进教师专业化发展

1.强化教师基本功训练。教师要结合自我的实际需要，进行专业技能培训和学习，不断提高自身修养和知识水平。

2.鼓励教师大胆参与县级及其以上各级各类竞赛活动，并争取取得好成绩；进取参加名师工作室活动以及国培计划等在线学习培训活动，促进教师的专业化发展。

3.充分利用本校资源优势，发挥骨干教师和学科带头人的示范作用。具体做好：帮扶结对工作；上好一节公开课；主评一节研讨课；主讲一个教学片断或案例分析；主讲一次专题讲座等。促使青年教师快速成长。

4.继续抓好教研组建设。各教研组根据学校要求定期开展活动，做到有计划，有安排，有资料记载，有活动总结验收。坚持开展好业务学习活动。要求每位教师根据自我的研究专题制定学习计划并认真学习，提高理论水平。同时教研组长要认真组织好组内研讨课活动和特色备课活动等并做好相关资料（如活动记录）的整理、积累和保存工作。

（三）推进校本课程开发，创设学校特色文化

1.学校特色项目要继续坚持做好。本学期将继续开展体艺“2+1”特色项目——竖笛进课堂活动和课外兴趣小组活动；继续抓好“阳光体育”锻炼活动；继续做好国学教育等特色工作。争取做到有计划、有实施、有检查、有评价、有资料积累和记载。

2.各年级根据不一样年级的特点和学生的实际需求，继续开展丰富多彩的课外活动，真正让学生走进生活、走进大自然、走进社会。

（四）加强仪器设备的管理和使用工作

1.学校仪器设备要建立账册台帐，及时做好记帐、理帐工作。各类仪器做到科学、规范分类入柜管理；加强仪器设备的维护、保养工作，常用器材轻拿轻放，存放有序，妥善保管。保证各种设施设备在正常环境下使用保管；充分发挥现有仪器的作用，尽量提高使用效率。认真贯彻执行江苏省中小学教育技术装备标准，做到管好用好教育装备软件资料。

2.按照中小学课程标准要求配足配齐教学仪器、图书资料和其它设备；教学器材和图书资料要充分利用起来保证正常的教育教学活动的开展和学生活动的需要；图书室要加强借阅管理及时做好图书

小学春季教研活动计划

一、活动背景

为了提高我校教师的教学水平，促进教师的专业发展，学校决定开展本学期的春季教研活动。本次活动将围绕教育教学改革、新课程标准、教育信息化等方面展开，为教师提供一个交流、学习和展示自我的平台。

二、活动目的

1.提升教师教育教学水平，促进教师专业发展。

2.推动教育教学改革，落实新课程标准。

3.促进教师之间的交流与合作，提高教学质量。

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