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验报告不仅是对每次实验的总结,更重要的是它可以初步地培养和训练学
生的逻辑归纳能力、综合分析能力和文字表达能力,是科学论文写作的基础。因
此,参加实验的每位学生,均应及时认真地书写实验报告。要求内容实事求是,
分析全面具体,文字简练通顺,书写清楚整洁。
一、每个实验项目(一个实验项目可能由多次实验才能完成)做一个报告,
由于各学科存在课程差异性,因此各学科可以根据提供的样本,结合学科和课程
特点,在基本格式不变的前提下作适当调整,调整后实验报告不能超过或少于二
页,用纸。
二、实验报告由实验指导教师根据实验的性质选取后给学生,封面、目录及
实验报告由学生自己印制,费用由学生自己承担。
三、报告封面由指导教师在电子文本中填入:实验课程、专业班级、指导教
师、职称、学年、学期等内容后给学生自行印制;目录由指导教师在电子文本中
按教学进度表填入各实验项目名称后给学生自行印制。
四、学生要在实验报告表头空格处认真填写实验名称、学生姓名、学号、班
级、实验日期、同组人姓名。其中学号和班级以教务处编排的全称为标准,不得
省略或简写。实验目的、实验原理、主要仪器、试剂、材料、装置图(不得徒手
画)、实验步骤、实验内容等由学生在实验前做好,作为检查学生实验预习情况
记分的主要主要依据。
五、填写内容较多时,可以在报告背面填写,而不应另插入页。
六、实验结束后教师要认真评定学生成绩,将学生本次实验所得成绩填写在
实验报告考核栅内,并认真填写学生实验成绩表。
七、实验报告批改完后,报告可发给学生收存,期末由学生按要求装订后交
回指导教师,也可以由教师批改后装订保存,期末课程结束后统一交实验室保存。
八、装订要求:每个学生每门实验课每学期装订成一册,装订线在左侧。装
订顺序:封面一目录一按目录顺序排列的学生实验报告。
序号实验项目名称成绩
植物标本制作
实验二叶脉标本制作(含树叶画)
实验三动物解剖
实验四天文学实验(半月月相观测;制作赤道式日曷)
实验五玻璃加工与制作
实验六科学计量工具制作(制作沙漏/水漏)
实验七竹制品制作(制作竹蜻蜓、竹哨)
实验八科技比赛项目训练(设计并制作三级联动装置/牙签
高塔)
实验九创新科学实验教具、作品设计、制作与测评1)
实验十
实验十一
实验十二
实验十三
实验十四
实验十五
实验十六
实验十七
实验十八
实验十九
小教公费一班学号:20200127145姓名:李艳香实验日期:2021年11月26日
组号:同组人:王娅杨佳邵理董周香芳徐璐璐王应波段艳凤王泽金刘光娟
4
实验序号:七实验名称:竹制品制作(制作竹蜻蜓、竹哨)
一、实验内容和要求
;制作竹哨
二、主要仪器工具、材料
竹片、竹条、美工刀、白胶、手工钢、尺子、开孔器、手套
四、实验过程与步骤
制作竹蜻蜓
(1)用直尺测量出竹片中心点,并用笔在中心点做上记号,然后在中心点两边约1
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