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二年级教研组工作计划7篇

制定工作计划是为了更好的提高我们的工作效率，要想进一步

提升自己的工作效率，工作计划的制定是绝对不容忽视的，以下是无

忧文档我精心为您推荐的二年级教研组工作计划7篇，供大家参考。

二年级教研组工作计划篇1

一、指导思想：

本学期的教研工作要围绕着学校课题，扎扎实实地开展学校组织的

语文教研活动，按计划认真完成，并创新性地组织各种语文教研、教

改活动，使得语文教研活动成为真正提高业务素质的有效渠道，使新

课程在教学活动中得到落实，努力探索一条科学、低负、高效的素质

教育新路。二、工作目标：

1、加强学习，提审理论学习，通过有针对性的学习，提高教师的

理论水平。

2、进一步规范和落实教学常规管理，确保课堂40分钟的有效性，

在课堂中精“选、精讲、精炼”给学生自主发展的空间。

3、以课堂教学为中心进行教学进步，在教研室的领导下，做好校

本教研，提高教学实效。

4、扎实有效地开展写字教学。

5、狠抓作文教学，全面提高学生语文素养。

6、注重学生的课外积累与运用，开展读书系列活动。

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7、加强语文课题的研究工作。

三、具体措施：

年级教研是校本教研的核心，为了充分发挥年级组相对自立的教育

团体功能，本学期，我们四年级语文教研组将围绕学校教研工作计划，

加强教研的力度，扎实有效的开展教研活动。

(一)、认真学习教育理论。

本学期教研组将继续学习教育行政和教育科研部门下发的有关书

籍文件，领会其精神实质，明确基础教育进步具体要求以及相关的政

策措施，从而保证新课程进步实验的顺利进行。采用“开放式”、“自

主建构式”、探究式“”等教学手段，提高语文教学水平。

(二)、加强教育教学研究，提高教师的业务水平。

1、坚持示范课、学校公开课的真正落实，要求本教研组的教师认

真听课评课，并及时写出听课心得、优秀案例、教学反思，坚持从组

内做起，踏踏实实地提高语文教学水平。教师的公开课要认真组织，

定好时间、课题，本教研组教师要调好课，届时全部参加听课，并作

好评课。

2、进行教科研讨。我组将利用课余的时间，轮流进行语文专题讲

座，对教育杂志上的一些热门文章进行讨论。课题的研究贯穿于平常

的教育教学中，结合教学工作展开研究，注意发挥教研组的集体力量，

真正对课堂教学中存在的问题进行及时地探讨和交流，分析问题、解

决问题，并从中总结经验，以利于以后的课堂教学。

3、加大“语文大量读写”的开展力度，要想让学生形成读好书、好

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读书的习惯，本教研组的教师首先要做到多读书，及时阅读学校的书

籍，做好读书摘记。同时，各个教师要做好学生读书引路人的角色，

给学生提供读书目录，为学生的读书进行必要的指导，真正实现大语

文的教学观念。

(三)围绕常规工作，加强教学过程管理，提高教学效率。

1、备课：每个教师做到课前教案的设计、课后的教后反思，最后

的整理完善。每篇课文都要有教案修改和反思。

2、上课：努力提高教学艺术，做到：求真、求新、求活，倡导自

主、合作，探究的学习方式，淡化繁琐的讲解方式，充分利用现有的

电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，提高课堂教学效益。

另外，教师要树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习

内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提高

学习效率。

某某年2月

某某年高三英语教学计划某某年高二生物教学计划某某年高二

下学期地理教学计划某某年高一下学期地理教学计划某某年高三

数学教学计划某某小学语文三年级下册教学计划某某某某学年度

体育教学计划一年级上学期数学教学计划

二年级教研组工作计划篇2

加强自身修养，认真研读一本教育教学理论书籍。当我们多看多读

有关教育教学信息时才会创教参，创造性地使用教材。所以本学期至

少保证组内老师认真阅读一本有关教育教学方面的书籍。再好的理论

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只有通过实践才有说服力，虽然我们认真阅读了教参、教育教学理论，

但只有通过课堂才得以体现它们的作用。及时总结经验，认真撰写一

篇教育教学论文。

一、指导思