2024届上海杨浦区高三一模历史试题及答案.docxVIP

杨浦区2023-2024学年第一学期期末质量监控试卷

高三历史

2023.12

考生注意：

1.试卷满分100分，考试时间60分钟。

2.本考试分设试卷和答题纸。答题前，务必在答题纸上填写姓名、报名号、考场号和

座位号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答

一律不得分。

一、文化的传承与保护（22分）

文化遗产是全人类的共同财富。某学校历史社团以“文化的传承与保护”为主题，从世

界文化遗产入手组织探究活动。

步骤一：古代文明遗迹是世界文化遗产的重要组成部分，社团成员搜集了6处具有代表

性的古代文明遗迹图片。

1.根据表格和地图，完善古代文明遗迹信息，准确匹配“古代文明遗迹”与其“地理位置”。

（填写字母，6分）

古代文明遗迹名称

①亚述古城

地理位置

研究意义

亚述的首都

②孟菲斯及其墓地金字塔

③桑奇大塔

埃及法老为自己修建的陵墓

印度早期佛教建筑的代表

玛雅文明祭祀神灵的神庙

中国佛教建筑艺术的结晶

古希腊建筑艺术的代表

④羽蛇神金字塔

⑤莫高窟

⑥帕特农神庙

①______

②______

③______

④______⑤______⑥______

2.建于公元前3世纪的桑奇大塔是印度早期佛教建筑的代表。早期佛教的产生源于人们对

以下何种制度的不满？（单选，2分）

A.城邦制度

B.君主专制

C.种姓制度

D.封建制度

3.某古代学者创建的“学园”将哲学和数学知识融会贯通，在几何学发展方面作出了重要

贡献。该学者所代表的古代文化是哪一地区文化的源头之一？（单选，2分）

A.中华文化

B.非洲文化

C.美洲文化

D.欧洲文化

4.以上6处古代文明遗迹，反映的共同主题是？（双选，4分）

A.区域文化的特殊性

C.世界文化的多样性

B.中外文化的互补性

D.古代文化的宗教性

步骤二：文化遗产折射人类文明曾经的辉煌，但有些遗产因各种原因日益遭到损坏。社

团成员就文化的传承与保护问题进行探究。

5.摩苏尔（今伊拉克第二大城市）毗邻古代亚述中心尼尼微遗址，该区域曾是古代两河流

域重要文化中心之一。但从古至今频繁的战乱使城市变成废墟，文物遗迹化为瓦砾。2018

年2月，联合国教科文组织总干事阿祖莱发起了“重振摩苏尔精神”的旗舰倡议，旨在

重建遗产。由此可见（单选，2分）

A.古代两河流域文明已经完全消亡

B.战争是损毁文化遗产的主要原因

C.国际组织试图重新评估该遗存的价值

D.《世界遗产公约》确定了该遗存的属性

6.综合以上材料并结合所学，你认为保护文化遗产的方式有哪些？（6分）

二、近代国际贸易的演变（26分）

近代以来，随着资本主义在全球的扩张，世界市场逐渐形成，国际贸易的内容、形式都

发生了巨变。

7.新航路开辟前后，欧洲贸易中心分别位于哪一区域？（双选，4分）

A.地中海地区

C.印度洋地区

B.太平洋西岸地区

D.大西洋沿岸地区

材料一：1870年、1913年主要资本主义国家在世界贸易中的占比

国家

年份

英国

22%

15%

美国

8%

德国①

13%

法国

10%

8%

俄国

—

1870年

1913年

11%

13%

4%

注：①为1872年数据

——（德）库钦斯基著，陈东旭译：《资本主义世界经济史研究》

8.材料一中，主要资本主义国家在1870-1913年的国际贸易中处于什么地位？形成这种状

况的历史原因有哪些？（8分）

材料二：（一战后）英美两国在高筑关税壁垒，保护本国市场的同时，都极力向全球其

他地区扩张，这就使战后本来就陷入萧条的市场问题更趋尖锐，大大加剧了英美的经济矛盾。

——徐煜：《20世纪20年代英美关于国际贸易与投资市场的竞争》

9.根据材料二，导致一战后国际贸易增速放缓的原因是什么？还有哪些因素影响1945年之

前世界贸易的缓慢发展？（8分）

10.结合以上材料及所学，谈谈怎样才能促进国际贸易增长？（6分）

三、关于谥号的主题学习（27分）

在历史学习中，小明对中国古代君主谥号的含义及其演变产生了探究兴趣。

他首先读到如下材料：

材料一：“帝王谥号产生于西周而流行于春秋战国。秦统一六国后，认为这种‘子议父，

臣议君’的谥法是一种不敬的行为而予以废止，西汉王朝建立后又重新予以恢复。”

——赵志伟：《谈谈皇帝的各种“号”》

11.从文化发展的角度，小明可能会如何理解谥号产生于西周、废除于秦朝的原因？（4分）

接着，小明又通过资料查阅，了解了谥号的含义：谥号是君主死后，根据其生平和地位，

为其选择某个评价性的字词。谥号分为美（褒）谥、平（怜）谥、恶（贬）谥三类。为此，

小明搜集了一些君主的谥号，并与其生平一一对应。