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导入新知;;水资源如此重要,如果我们不爱护它,它将会给我们人类带来灾难性的后果。;第四单元自然界的水;学习目标
1、知道地球上水资源的存在和淡水资源的分布。
2、了解世界和我国水资源状况,知道水体污染的主要来源和危害。
3、认识保护水资源的重大意义,明确如何合理利用和保护水资源。;请同学们阅读教材内容,回答下列问题,并完成导学案知“识点一”。;咸水;
湖泊水;
河流水;
地下水;
大气水;冰川;
生物水;;全球海水、陆地水储量比;元素
名称;【想一想】为什么世界上还有许多国家和地区面临缺水的危机?;;;例下列对水的认识错误的是()
A.长期饮用纯净水,不利于身体健康B.水资源不足,将成为严重的社会危机
C.水是生命之源,没有水就没有生命
D.我国水资源十分丰富,人均水量居世界前列。;1、我们怎样爱护水资源?
2、水体污染是什么?它的来源有哪几部分?
3、水体污染的危害性有哪些?
4、预防和消除水体污染的措施有哪些?;爱护水资源;;农业上:改漫灌为喷灌或滴灌;;生活中:使用节水龙头;
淘米水浇花;
洗衣水拖地;
少量衣服用盆洗不用
洗衣机洗。
;水体污染:大量污染物质排入水体,超过水体的自净能力使水质恶化,水体及其周围的生态平衡遭到破坏,对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。
;水体污染的来源:;水体污染的危害:;预防和消除水体污染的措施:;(2)农业上:;生活污水实现集中处理排放,减少含磷洗涤剂的使用。;2、水是一种重要的资源。下列做法中有利于节约用水的是()
A.用自来水不断为西瓜冲水降温
B.用洗过衣服的水冲厕所
C.洗澡擦沐浴露时不关闭水龙头
D.将隔夜的白开水直接倒掉
;;;;6.保护环境是每个公民应尽的职责,下列做法中,有利于保护环境的是();课堂小结;
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