2024年骨干教师个人研修计划范例(六篇) .pdfVIP

2024年骨干教师个人研修计划范例

新课程改革的核心在于教师，尤其是中小学骨干教师，他们是提

升基础教育质量的核心力量，是推动新课程改革的主力军，也是确保

改革深入发展的关键因素。我有幸被选为骨干教师培训的参与者，深

感自身责任重大。为了更有效地履行职责，我制定了以下自我专业发

展计划：

一、发展目标：

确立终身学习的信念，充分利用时间进行自我提升，使学习成为

个人的内在需求。通过学习提高师德素质，丰富知识体系，增强理论

基础。在工作中，我将积极参与教育科研改革，从学生全面发展的角

度探索创新的教学方法。在实践中，不断探索、反思，时刻以创新思

维工作，努力成为研究型、创新型的教师。

二、研修计划：

1、坚定终身学习的观念，持之以恒地学习。秉持活到老学到老的

精神，树立终身学习的意识。广泛地学习，从书本中学习政治思想、

教育理论和专业知识，增强理论底蕴；同时，从实践中学习，借鉴他

人的高尚师德和教学经验，以达到互补不足的目的。广泛阅读各类书

籍，学习不同领域的知识和技能，特别是现代信息技术，不断丰富自

己的知识结构。

2、立足课堂教学，善于思考，实践中探索和感悟。对教学实践进

行反思，反思教学理念，反思教学效果。探索有效的教学模式，思考

教育的现实问题，特别是理论与实践相结合的问题。

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3、强化专业技能，乐于亲自动手，发扬长处，弥补短处。加强基

本功训练，确保在指导学生之前，自身的专业能力已达到高标准。积

极参与专家讲座，精炼科学语言，深入解析关键例题。每天坚持写

作，提升自我，以充实的内涵影响学生。

4、始终保持积极乐观的心态，以积极的心态面对工作和学生。

三、具体措施：

1、积极参与____名骨干教师培训的集中培训，认真记录，积极参

与讨论，积极反思，确保每次学习都有所收获。

2、结合教学实践，撰写论文，将专题研究从实践提升到理论层

面，提高论文质量，力争每学期都有论文发表。在研修期间，充分利

用____名骨干教师研修网络，积极反思，与同行分享教学经验。

3、全力以赴做好本职工作，引领本校教师提升教育教学水平，以

务实的态度学习和工作。努力向学习型、研究型教师的角色转变。

4、在工作中严格要求自己，始终保持进取心。将理论与教学实践

相结合，精心备课，课后进行反思，勇于尝试不同的教学方法。开设

公开课，通过公开教学的反思与其他教师交流，共同进步。

以上所述，我将以严谨、稳重和理性的态度，致力于自我提升，

以期在新课程改革中发挥更大的作用。

2024年骨干教师个人研修计划范例（二）

一、指导思想：

深入学习并贯彻《徐汇区教育系统教师队伍建设规划》等文件精

神，切实执行徐汇区____-____学年中青年骨干教师培训任务。我们坚

持将理论与实践紧密结合的原则，通过持续的学习与研修，旨在夯实

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教育理论基础，提升教育教学实践能力，进而促进个人综合素质的全

面提升。

二、个人情况分析：

作为一名拥有二十年教龄的教师，我深刻体会到，要使学生真正

掌握知识，关键在于培养学生的兴趣和习惯。通过赏识与激励，我为

学生搭建展示自我的舞台，充分发挥学生的主体性。____年____月，

我有幸被评选为局拓展型学科的骨干教师。这一荣誉既是鼓励也是鞭

策，我将以此为契机，不断提升教育理论和学术水平，增强知识更新

与教育教学能力，全方位完善自我，努力成为学习型与科研型并重的

教师。唯有如此，我方能更好地适应教育教学的需求，满足学生的期

望，并在不断的发展中实现自我超越。

三、个人发展目标：

1.教育教学实践与研究：我将全身心投入学校工作，充分发挥骨

干教师的引领作用。通过精准定位，灵活运用教材，提升教学研究、

反思、创作与发展的能力，逐步形成具有个人特色的课堂教学风格。

2.教学科研能力提升：积极参与校内外教科研培训活动及学校的

课题研究，同时开展个人课题研究工作，参与区域相关课题的子课题

研究，以提升教学研究能力。我将坚持每日学习，确保有所收获，并

计划在____年内围绕研究课题完成结题报告与研究论文，争取发表

____篇相关论文。

3.专业发展：我将进一步