2019-2020年三年级数学下册 长方形和正方形的面积计算教案 西师大版.pdfVIP

2019-2020年三年级数学下册长方形和正方形的面积计算教案

西师大版

教学内容教材Ｐ４０――４２，例３及相关的课堂活动第２题，练习七。

1.初步掌握长方形面积的计算方法，会运用公式计算长方形的面积。

2.继续学习－发现－验证的学习方法，培养学生观察、质疑、分析、解决问题和

教学目标

动手操作的能力。

3.在实验操作中体验学习的乐趣，培养学生的探索和创新意识。

教

视频展示台

具

教学准备

学

钉子板、橡皮

具

教学过程教师活动学生活动

谁还记得上节课我们学的什么内容？长方形面积公式

复习引入是怎么样的呢？长方形面积＝长×宽

抽生回答长方形面积公式。

1.教学例３。

（１）求长方形的面积。（１）抽生回答，计算

出示电视机荧屏是什么形状？（长方形）电视机荧屏的面积。

怎么计算呢？抽生汇报。

５６×４２＝＿＿＿＿＿cm2（２）小组讨论，全班

探究新知（２）遮电视机的方巾是正方形，它的边长是９分米。交流。

它的面积应该怎么计算呢？（３）小结正方形的面

分组讨论，交流。积公式。

（３）小结：长方形面积＝长×宽，正方形的长和宽都是一

样的，所以正方形的面积＝边长×边长。

板书：正方形的面积＝边长×边长

1.课堂活动第２题。1.动作操作，小组互相

在钉子板上围图形。交流。

2

（１）围出面积是１６cm的长方形或正方形。2.运用公式，独立完成。

22

（２）围出面积分别是４cm和２cm的图形。3.独立完成，全班交流。

2.练习七第１题。4.独立完成，集体评讲。

计算下列图形的面积。5.运用公式，解决问题。

3.练习七第２题。6.独立思考，小组交流。

巩固新知独立审题，说思路，列式解答。

4.练习七第３题。

根据长、正方形的面积计算公式完成表格。

课堂练习5.练习七第４题。

配一块与方桌面同样大的玻璃，这块玻璃的面积是多

少？

思考