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2023年中国民航大学管理服务系列招聘考试真题

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。

A.①②④

B.①②③

C.①②③④

D.②③④

【答案】：A

2.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护（）不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。

A.民族团结与社会和谐

B.国家统一和领土完整

C.社会稳定和经济发展

D.国家利益和民族团结

【答案】：D

3.从简单分类来讲,辅导员属于（）教师。

A.任课

B.德育

C.智育

D.管理

【答案】：A

4.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

A.平等自愿

B.真诚守信

C.公平公正

D.独立自主

【答案】：A

5.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）

A.具备过硬的思想政治素质

B.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点

C.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导

D.追求伟大,为己为人

【答案】：D

6.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。

A.专业为师

B.经验为师

C.品德为师

D.身正为师

【答案】：D

7.不属于大学生亲和行为的特点是（）。

A.人际交往需要骤增

B.亲和行为都会顺利进行

C.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响

D.人际交往是大学生社会化过程的关键

【答案】：B

8.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其（）。

A.外显性

B.强烈性

C.波动性

D.稳定性

【答案】：D

9.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的（）

A.合作性

B.专业性

C.广阔性

D.实体性

【答案】：D

10.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）

A.专家型

B.创新型

C.新手型

D.熟手型

【答案】：D

11.教师职业道德评价的对象是教师的（）。

A.教学水平

B.道德品质

C.科研水平

D.管理水平

【答案】：B

12.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。

A.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小

B.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现

C.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸

D.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命

【答案】：A

13.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。

A.教学方式

B.教学手段

C.教学组织形式

D.教学态度

【答案】：A

14.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）

A.教学反思

B.教学效能感

C.教学监控能力

D.教育机智

【答案】：C

15.教师实现人生价值的根本途径是（）。

A.教书育人

B.爱国守法

C.爱岗敬业

D.为人师表

【答案】：A

16.在中国传统文化中占主导地位、影响比较深广的是（）。

A.以上都不是

B.重义轻利观

C.义利并重观

D.重利轻义观

【答案】：B

17.实施职业教育应当根据实际需要,同国家制定的（）和职业等级标准相适应,实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度

A.职务分类

B.专业类别

C.职务等级

D.职业分类

【答案】：D

18.下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述,错误的是（）

A.实践对学校教学具有很大的价值和意义

B.二者关系甚为密切

C.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义

D.理论性知识需要转化为技术性知识,才能转换成现实的生产力

【答案】：C

19.大学生正处于认知发展的（）

A.平稳期

B.高峰期

C.下降期

D.高原期

【答案】：B

20.一般说，以培养研究生和科研为主的大学，职务结构是（）。

A.卵型

B.倒金字塔型

C.金字塔型

D.梯形

【答案】：B

21.与中学生相比，大学生能够对不良情绪进行自我调适，用理智约束自己，这是大学生情绪（）特征的表现。

A.外显性

B.波动性

C.强烈性

D.稳