人教版高考物理一轮总复习课后习题 第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究 课时规范练1 描述运动的基本概念.docVIP

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课时规范练1描述运动的基本概念

一、基础对点练

1.(多选)(参考系)古典诗词作为中华民族的优秀文化,传承了“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵。从物理的角度看有的诗词中也蕴含了朴素的物理知识。在下面四句诗词的物理分析中正确的是()

A.“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”是指位于地球表面的人随地球自转每天的行程约为八万里,这个结论与人的位置无关

B.“飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。卧看满天云不动,不知云与我俱东”,在这首诗中,“云不动”是以船为参考系

C.“明月云中行”中描述月亮的运动所选取的参考系是云

D.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,诗句描绘的情境以流水为参考系

2.(质点)(浙江卷)用高速摄影机拍摄的四张照片如图所示,下列说法正确的是()

A.研究甲图中猫在地板上行走的速度时,猫可视为质点

B.研究乙图中水珠形状形成的原因时,旋转球可视为质点

C.研究丙图中飞翔鸟儿能否停在树桩上时,鸟儿可视为质点

D.研究丁图中马术运动员和马能否跨越障碍物时,马可视为质点

3.(时刻、位移、速度)下列说法正确的是()

A.甲图是高速上的指示牌,上面的“77km”“100km”指的是位移

B.乙图是高速上的指示牌,上面的“120”“100”指的是平均速度

C.丙图是汽车上的时速表,上面的“72”指的是瞬时速度的大小

D.丁图是导航中的信息,上面的“26分钟”“27分钟”指的是时刻

4.(位移和路程)(贵州遵义检测)关于质点在某段时间内的位移和路程,下列说法正确的是()

A.位移为零,该质点一定是静止的

B.路程为零,该质点一定是静止的

C.沿直线运动的质点,位移大小一定等于其路程

D.沿曲线运动的质点,位移大小可能大于其路程

5.(多选)(质点、位移、平均速度和瞬时速度)如图所示,珠海市香山湖公园是老百姓休闲娱乐、锻炼身体的好去处。小华吃完晚饭去香山湖公园散步,他从公园正门出发,一个小时以后回到公园正门同一位置,在这个过程中()

A.路程不为零,位移为零

B.为了研究小华走路的动作,不可以把小华看作质点

C.平均速度不为零

D.任何时刻的瞬时速度都不为零

6.(速度、速度变化量、加速度)(河南三门峡模拟)一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度大小逐渐减小直至为零。在此过程中 ()

A.质点做减速运动,当加速度减小到零时,速度达到最小值

B.质点做加速运动,当加速度减小到零时,速度达到最大值

C.位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移将不再增大

D.位移逐渐减小,当加速度减小到零时,位移达到最小值

7.(多选)(加速度)如图所示,物体以5m/s的初速度沿光滑的斜面向上做减速运动,经过2s速度大小变为3m/s,则物体的加速度()

A.大小为1m/s2,方向沿斜面向上

B.大小为1m/s2,方向沿斜面向下

C.大小为4m/s2,方向沿斜面向下

D.大小为4m/s2,方向沿斜面向上

8.(多选)(加速度变化率)运动学中有人认为引入“加速度的变化率”没有必要,然而又有人指出“加速度的变化率”能引起人的心理效应,车辆的平稳加速(即加速度基本不变)使人感到舒服,而不平稳加速时人会感到不舒服,关于“加速度的变化率”,下列说法正确的是()

A.从运动学角度的定义,“加速度的变化率”的单位应是m/s3

B.加速度的变化率为0的运动是匀速直线运动

C.若加速度与速度同方向,a-t图象如图所示,则物体的速度在减小

D.若加速度与速度同方向,a-t图象如图所示,已知物体在t=0时速度大小为5m/s,则2s末的速度大小为8m/s

二、素养综合练

9.(多选)一段高速公路上限速120km/h,为监控车辆是否超速,设置了一些“电子警察”系统,其工作原理如图所示,路面下,距离L埋设两个传感器线圈A和B,当有车辆经过线圈正上方时,传感器能向数据采集器发出一个电信号;若有一辆汽车(在本题中可看作质点)经过该路段,两传感器先后向数据采集器发送信号,时间间隔为Δt,经微型计算机处理后得出该车的速度,若超速,则计算机将指令架设在路面上方的照相机C对汽车拍照,留下违章证据。根据以上信息,下列说法正确的是()

A.计算汽车速度的表达式为v=L

B.计算汽车速度的表达式为v=2L

C.若L=5m,Δt=0.2s,照相机将会拍照

D.若L=5m,Δt=0.2s,照相机不会拍照

10.(多选)某工地以O点为爆破点,爆破的半径是120m。从点燃到爆炸的时间是60s,点爆员要在这段时间内赶快撤离到安全区域,由于没有笔直的路径,以下四个撤离路径安全的是()

A.先向北跑100m,再向东跑50m

B.先向北跑