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2023年浙江省教师招聘考试《中学教综》模
拟卷(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.2018年2月9日,第23届冬季奥林匹克运动会在()开幕。
A.韩国平昌B.中国北京C.朝鲜平壤D.日本北海道
2.夏某常年负责学校校舍和教育教学设施的安全问题。某日,他发现一
间教室的教学设施有漏电危险,但他没有采取任何措施,之后设施漏电
造成人员伤亡,并给学校造成重大的财产损失。对此,下列说法正确的
是()。
A.夏某在学校工作年限较长.不予追究B.应当依法追究夏某刑事责任
C.应依法给予夏某行政处分D.夏某应依法承担民事责任
3.夸美纽斯论述的教学组织形式是()。
A.个别教学制B.分组教学制C.设计教学法D.班级授课制
4.生物老师为了能够让学生亲身观察到植物细胞的特征,并让他们熟悉
显微镜的使用流程,掌握显微镜的使用方法,最好采用()的教学方法
进行此次教学。
A.演示法B.练习法C.实验法D.启发法
5.孔子是中国伟大的教育学家,提出过许多教学原则。其中,“学而时
习之,不亦乐乎”体现了教学原则中的()原则。
A.严谨性B.直观性C.巩固性D.量力性
6.春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是()。
A.国学B.私学C.太学D.乡学
7.从形态上看,我国现行的学校教育制度是()。
A.单轨学制B.双轨学制C.分支型学制D.综合型学制
8.“率真、耿直”反映的个体心理现象是()。
A.能力B.兴趣C.性格D.动机
9.充分利用了“让学校每一面墙都开口说话”的教育方法是()。
A.陶冶教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.品德教育法
10.师生通过教学活动预期达到的结果或标准称之为(),其确定应当参
照课程标准要求。
A.教育目的B.预期目的C.传授目标D.教学目标
11.吴老师在教育教学过程中.始终都认为学生走进教室来上课并不是空
着脑袋来的,他们在自己的学生生活当中.已经积累了非常丰富的经
验.学生对于问题的看法和解释也并不是无中生有的.而是从他们自己
的经验背景出发,推出符合逻辑的回答,吴老师的学生观符合()的观
点。
A.情感学习理论B.认知教学理论C.哲学取向的教学理论D.建构主义
教学理论
12.科尔伯格研究儿童道德发展所采用的方法是()。
A.文献法B.对偶故事法C.角色扮演法D.两难故事法
13.与意志的果断性品质相反的是()。
A.怯懦B.冲动性C.受暗示性D.优柔寡断
14.华生提出,给他一打健康的婴儿,不管祖先状况如何,他可以任意把
他们培养成各种类型的人,这种观点反映的身心发展的动力理论是()。
A.原发论B.内发论C.外铄论D.多因素相互作用论
15.现代教育的()是指现代教育不局限于学龄阶段,而是贯穿人的一生,
现代教育的改革应该着眼于创造一个适合于终身学习的社会.满足不同
年龄受教育者的教育需求,“活到老,学到老”正是体现了这一思想。
A.未来性B.生产性C.终身性D.科学性
16.苟况认为“人性恶”,因此教育要从“礼”这一需要出发,须以“礼义”加
以教化。这体现的教育目的的价值取向是()。
A.社会本位论B.个体本位论C.无目的本位论D.生活本位论
17.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力,这体现了教育的什么
功能()
A.经济功能B.育人功能C.政治功能D.文化功能
18.英语老师为了探究两种不同的教学模式对学生英语成绩的影响,于是
在所教的甲乙两个平行班中分别采用两种教学模式进行教学研究。一段
时间后再组织一次考试,分析两个班级考试成绩之间的差异,英语老师
在上述研究过程中采用的是()。
A.观察法B.访谈法C.问卷法D.实验法
19.“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”这句话体现影响身心发
展的因素()。
A.遗传因素B.环境因素C.教育因素D.个体主观能动性
20.当老师告诉学生“涞”字读lai后.再提问“法”字的读音时,大部分学
生都异口同声地回答读qu。这体现了()。
A.定势思维B.首因效应C.近因效应D.前后对比
21.决定教育的规模和速度并制约着教育结构变化的社会因素是()。
A.法律制度B.政治经济制度C.精神文明D.社会生产力
22.古希腊学者阿基米德
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