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2023年江苏城乡建设职业学院招聘考试真题

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）

A.加强基地建设和师资队伍建设

B.不断扩大培训覆盖面

C.培训思想政治教育基本能力

D.建立健全多级培训网络

【答案】：C

2.近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。

A.疑病症

B.抑郁症

C.恐怖症

D.焦虑症

【答案】：B

3.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护（）不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。

A.社会稳定和经济发展

B.民族团结与社会和谐

C.国家利益和民族团结

D.国家统一和领土完整

【答案】：C

4.高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。

A.培养人才

B.开展教育

C.科学研究

D.社会服务

【答案】：A

5.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格（）

A.两年

B.半年

C.三年

D.一年

【答案】：D

6.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）

A.学习动机

B.人际关系

C.学习策略

D.学习目标

【答案】：B

7.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。

A.实验法

B.参观法

C.实习法

D.演示法

【答案】：C

8.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。

A.关注情境阶段

B.关注生存阶段

C.关注学生阶段

D.关注提升阶段

【答案】：A

9.大学教育的重点是自我教育，高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生（）。

A.营造自我教育氛围，形成自我教育行为，省思自我教育哲理

B.营造自我教育氛围，形成自我教育意识，省思自我教育哲理

C.形成自我教育意向，产生自我教育行为，省思自我教育哲理

D.形成自我教育意向，产生自我教育行为，营造自我教育氛围

【答案】：C

10.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。

A.关注学生阶段

B.关注情境阶段

C.关注生存阶段

D.关注自我感受阶段

【答案】：C

11.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）。

A.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表

B.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名

C.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注

D.在研究过程大肆篡改或伪造数据

【答案】：B

12.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）。

A.实践性知识

B.本体性知识

C.文化知识

D.条件性知识

【答案】：B

13.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。

A.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系

B.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系

C.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系

D.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系

【答案】：C

14.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。

A.教师的自我强化能力

B.教师的教学效能感

C.教师的自我校正能力

D.教师的教学监控能力

【答案】：B

15.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。

A.多学科交叉课程

B.科研项目课程

C.专业基础课程

D.普通教育课程

【答案】：C

16.心理学作为一门独立的科学诞生于（）年。

A.1789

B.1879

C.1798

D.1897

【答案】：B

17.根据科尔伯格的道德发展阶段理论，好孩子的道德取向属于（）

A.后习俗水平

B.习俗水平

C.道德水平

D.前习俗水平

【答案】：B

18.赵毅在学习过程中，缺少独立性，易受同学的影响，当他的意见和同学们不一致时，往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于(）

A.整体型

B.场依存型

C.场独立型

D.序列型

【答案】：B

19.以各行各业的专门人才培养为主，培养应用型的高级专门人才的是（）。

A.多科性或单科性的职业性技能型院校

B.综合性的研究型大学

C.多科性或单科性专业性应用型大学或学院

D.技能型大学

【答案】：C

20.以下学习动机属于内部动机的是（）。

A.“万般皆下品，唯有读书高”

B.“为中华