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2010-2023历年江苏省盐城市高三第二次模拟考试生物试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.“弥漫性毒性甲状腺肿(Graves氏病)”患者体内产生了能与促甲状腺激素受体特异性结合的抗体，该抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌。请根据下图回答问题：

(1)健康人受到寒冷刺激后，使下丘脑分泌的A激素增多，从而促进激素B的分泌，进而影响激素C的分泌，当激素C超过一定量时又会抑制下丘脑和垂体的活动，这种调节称为，A是激素。

(2)Graves氏病患者体内C激素比正常人的分泌量更多，其主要原因有①；②；与健康人相比，Graves氏病患者的B激素分泌量更。

(3)从免疫学角度分析：Graves氏病是一种病。糖皮质激素(一种肾上腺皮质激素)可以有效治疗Graves氏病，其原理是可以抑制D物质的合成和F过程(如图)，则D物质为?，F过程代表。

2.在农田生态系统中，能够实现对秸秆中的能量有效利用的措施是（）

A．就地燃烧秸秆

B．秸秆用作饲料

C．发酵秸秆产生沼气

D．秸秆用于造纸

3.下列有关生物大分子的叙述中，正确的是（）

A．RNA彻底水解的产物是核糖核苷酸

B．生物体内参与信息传递的信息分子都是激素

C．DNA分子同一条单链上的碱基A与T通过氢键连接

D．细胞中不同种类的蛋白质，其氨基酸种类和数量可能相同

4.细胞呼吸原理在生产生活中应用广泛，下列有关叙述不正确的是（）

A．选用透气性好的“创可贴”，是为保证人体细胞的有氧呼吸

B．要及时为板结的土壤松土透气，以保证根细胞的正常呼吸

C．皮肤破损较深的患者，应及时到医院注射破伤风抗毒血清

D．慢跑可以促进人体细胞的有氧呼吸，使细胞获得较多能量

5.某兴趣小组进行了如下实验：

[实验目的]比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性。

[实验原理]略。

[实验材料]三种微生物淀粉酶提取液(设提取液中酶浓度相同)等。

[实验步骤]

a．取四支试管，分别编号；

b．按下表内要求讲行操作；

c．将上述四支试管放入37℃水浴，保温1h；

d．在上述四支试管冷却后滴入碘液；

e．观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅；

[实验结果](注：“+”显色，“++”显色更深；“-”不显色)。

请分析回答下列问题：

(1)表中A的数值为，C处的颜色深浅程度最可能为(用一定数量的“+”或“-”表示)。

(2)该实验的自变量是，无关变量有(写出2种即可)。

(3)除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外，还可以用来检测生成物的量。若用该试剂检验，结果颜色最深的试管是。

(4)根据上述结果得出的结论是：不同来源的淀粉酶，虽然酶浓度相同，但活性不同。造成实验中三种酶活性差异的根本原因是。

(5)兴趣小组还做了反应速率与底物浓度关系的实验。下图坐标中已根据实验结果画出3号试管中酶活性的曲线，请你在坐标中画出2号试管中酶活性的曲线。

6.下列有关细胞生命历程的叙述，不正确的是（）

A．无丝分裂过程中不形成纺锤体，核膜不消失

B．细胞的分化有利于提高生物体各种生理功能的效率

C．细胞在癌变的过程中发生了基因突变和基因重组

D．细胞的衰老与凋亡并不能说明多细胞动物个体已经衰老

7.下图甲所示为某果蝇染色体及部分基因组成(等位基因D、d位于性染色体上)，观察该果蝇某器官切片，发现了如下图乙、丙所示细胞。请分析回答问题：

(1)丙细胞的名称是，其分裂产生的配子的基因组成可能为。

(2)正常情况下，乙细胞?处的基因应为，丙细胞中出现基因A和a的原因可能是。

(3)若甲细胞每个DNA分子均由3H标记，现将甲细胞置于不含3H的普通培养液中进行一次过程①所示的细胞分裂，则一个子细胞中含3H的染色体有条。

(4)研究人员分析了果蝇不同类型的细胞，检测其基因表达，结果如丁图所示，在基因1-8中，有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因，则该基因最可能是。

(5)丁图所示细胞类型中功能最为相似的是，判断依据是。

8.研究发现仅在大豆叶肉细胞中存在一种多聚半乳糖醛酸酶抑制蛋白(PGP)，它能够特异性地抑制部分致病真菌细胞内的多聚半乳糖醛酸酶的活性，从而减弱病原菌对植株的侵害。研究人员成功地将PGP基因导入小麦体内，以期获得抗根腐病能力更高的小麦新品种。请分析回答问题：

(1)反转录法是基因工程中获得目的基因的常用方法，本研究中获取模板RNA