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大班语言教案《开满玫瑰花的院子》

大班语言教案《开满玫瑰花的院子》1

【活动设计】

《开满玫瑰花的院子》故事叙述的是春天来了，小动物们一起种植玫瑰花，最终感受劳动过后的胜利带来的喜悦。因此我将故事中小动物们如何种植、照看玫瑰花这个过程放大，让孩子们理解浇水、松土、施肥、锄草、捉虫等动词的含义，了解照看植物的各种方法及互帮互助的欢乐。

在预设环节的过程中，我注意了每个环节的过渡和问题的小结，使得过程自然，帮忙孩子阅历提升。

【活动目标】

1、知道植物的生长需要照看，乐于照看植物。

2、体验和朋友一起互帮互助的欢乐。

【活动预备】

1、PPT课件；

2、照料植物所需的图释。

【活动过程】

一、激趣导入。

1、现在是什么季节啊？春天美不美呢？美在哪里呢？

2、在漂亮的”春天，我们小朋友能做些什么呢？

小结：春天很美，我们能在一起郊游、钓鱼、放风筝，也可以种树，春天里好玩的事情可真多啊！

二、理解故事。

1、春天那么多好玩的事情，有一只小熊也被吸引来了呢，我们来看看他在干什么呢？

2、小熊为什么要挖土呢？

阅历提升：松松土，能让种子更好的成长。

过渡：春天到了，小熊打算在自己的院子里种下漂亮的玫瑰花，所以他松了松土地，播下了种子。等待着玫瑰花的长大。

3、（幻灯片二）咦？发生了什么事情呢？小熊为什么会哭呢？

4、小熊难过极了，玫瑰花为什么会枯萎的？

小结：浇水可以让玫瑰花长大，但是水浇的太多或是太少，玫瑰花都会枯萎，我们要适当的给它浇水。

5、让玫瑰花长的美丽，只要浇水就行了吗？（我们还需要做些什么，才能让玫瑰花长的又大又美丽呢？）

6、出示图片，幼儿说到一种方法，教师出示一种方法。用简洁的语言总结幼儿的方法。幼儿没说到的，不用说明。

小结：你们的本事真大，知道这些种植的方法。

三、完整观赏故事。

过渡：小熊有很多好朋友来帮忙他了！我们一起来看看吧！

1、小熊的玫瑰花长大了吗？（长大了）

小结：在好朋友的帮忙下小熊的玫瑰花长的又大又美丽，有朋友的帮忙真好！

2、你听到朋友们是怎么帮忙小熊的呢？

小结：种植植物有那么多的好方法，我们要浇水、松土、施肥、锄草、捉虫、阳光（教师一边用手指出，幼儿答复）每一种方法都很重要哦！只要我们认仔细真的做好种花的每一件事，花朵就会开的很美！

【活动延长】

在我们的自然角里，也有很多植物需要我们仔细的照看，让我们一起关怀呵护它们吧！

附故事：开满玫瑰花的院子

胖熊在院子里翻土种玫瑰花，小松鼠和小兔说：“你去年种的花都死了，怎么还种？”胖熊说：“去年我忘了浇水和捉虫，今年我肯定种好。”大家帮胖熊一起种花。

过了一些日子，小松鼠打来电话：“小胖熊，你院子里的花发芽了吗？”胖熊想起，该为玫瑰花浇水。又过了一些日子，小兔子来问小胖熊：“玫瑰花该开花了吧？”胖熊和小兔走进院子里，他们观察玫瑰花长出了好多花骨朵。两位好朋友为玫瑰花浇水、施肥。

这一天，小胖熊给每位朋友写了一封信。朋友们来到小胖熊的院子里，那里开满了白的、黄的、红的玫瑰花。连蜜蜂、蝴蝶和小鸟们也来作客了。胖熊用最香甜的蜂蜜茶和点心款待朋友们。朋友们快乐地说：“好香啊！”胖熊快乐地说：“感谢各位朋友，这是我们的友情花。”朋友们捧一盆玫瑰花，高快乐兴地走在小路上。

从今，胖熊盛开玫瑰花的小院，成了森林里最美丽的地方。

大班语言教案《开满玫瑰花的院子》2

设计思路：

《开满玫瑰花的院子》故事叙述的是春天来了，小动物们一起种植玫瑰花，最终感受劳动过后的胜利带来的喜悦。因此我将故事中小动物们如何种植、照看玫瑰花这个过程放大，让孩子们理解浇水、松土、施肥、锄草、捉虫等动词的含义，了解照看植物的各种方法及互帮互助的欢乐。

在预设环节的过程中，我注意了每个环节的过渡和问题的小结，使得过程自然，帮忙孩子阅历提升。

活动目标：

1、通过故事知道植物的生长需要照看，乐于照看植物。

2、体验和朋友一起互帮互助的欢乐。

活动预备：

PPT课件。

活动过程：

一、激趣导入

1、现在是什么季节啊？春天美不美呢？美在哪里呢？

2、在漂亮的春天，我们小朋友能做些什么呢