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异性之间的不当交往及

危害

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浅析男女生交往不当的危害及对策

处于中学时期的少男少女，随着生理发育的日益成熟，性意识的萌发，

对异性产生好感、爱慕，并渴望与之接近、交往，这是极为正常的心理。如果

正确对待并妥善处理异性间的交往，不仅可以顺利度过青春期，还可以起到学

习上互助、情感上互慰、个性上互补、活动中互激的作用，对自我的发展是十

分有益的。然而，我们也不可忽视一个问题，如果男女同学之间的交往处理不

当，也会影响和妨碍大家的学习和身心健康，带来消极情绪和行为上的困扰。

一、男女生之间究竟该如何交往？我认为关键在于如何正确把握与异性同

学交往的尺度，如何把握不住与异性同学交往的尺度，会有很多不利的影响。

①影响学习和智力发展。有早恋行为的学生会因为卿卿我我、情意绵绵而影响

学习，书看不下去，课听不进去，作业做不下去。造成学习成绩大幅度下降，

甚至耽误一生的学业，造成终身悔恨。

②影响身体发育。初中生虽然逐步成熟，但毕竟还未完全成熟，正处于长身体

的时期。早恋会使身体的正常发育受到不良影响。还会因为秘密交往中舆论的

压力形成心理障碍。

③失足失身危险。由于中学生心理尚未成熟，容易冲动，抑制力较差，很容易

出现“越轨”行为。一旦出现“越轨”行为，将会给女生带来严重的精神创

伤。而且，由于思想、道德、经济、事业等方面都不成熟，初中生的恋爱绝大

多数是失败的，是很难发展为婚姻的。

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正如曾经有人回忆的“年少的感情像一片云，纯洁而飘渺，那是友情、是

亲情，是走过共同岁月的默契，是彼此扶持的成长，但那不是爱，它没有那么

复杂也没有那么厚重”。

中学生因身体的发育，产生了对异性同学的好感，有接近的欲望，这是

很正常的，这表明同学们长大了，不再是那个不知天高地厚、到处撒欢的“小

不点”了，值得庆贺。但对一个同学有喜欢的感觉，并不等于爱情。爱情是两

个人深刻的理解、交流与付出，是长大成人以后，男女两性在长期的交流过程

中建立的；从好感到爱情，距离还很长很长，以中小学生的心理发展水平、知

识经验还无法把握，只有在学生时代努力学习、增长本领，长大后才会赢得别

人的尊重与喜爱，才能建立美好的爱情。早摘的青青果子，总是苦涩的，最终

是要枯萎的，适当的时机，才能作适当的事。老师平时注意鼓励同学们广泛交

往，多交流学习心得和进行文体活动，不要过早触及爱情、婚姻等领域。

二、如何建立起积极向上、健康发展的异性关系呢？在此给同学们几点

建议：

自然交往。在与异性交往中，应该以平常的心态进行男女同学之间的交

往，建立纯洁的友情。在表达友情时，言语、表情、行为举止、情感流露及所

思所想要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其辞；既不面目冲动，也

不矫揉造作，既不必羞怯忸怩，也不要神神秘秘，消除异性交往中的不自然

感，是建立正常异性关系的前提。自然原则的最好体现是，像对待同性同学那

样对特异性同学，像建立同性关系那样建立异性关系，像进行同性交往那样进

行异性交往。同学关系不因为异性因素而变得不舒服或不自然。

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适度交往。异性交往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受。

既不为异性交往过早地萌动情爱，又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心

灵伤害。建议你做到自然适度．心中无愧，真实坦诚。要像结交同性朋友那样

结交真诚朋友。

留有余的。虽然是结交知心朋友，但是异性交往中，所言所行要留有余

地，不能毫无顾忌。比如谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要回避，交往

中的身体距离控制在必要的分寸等、特别是在