腊八节传统节日主题班会教案(真题6篇) .pdfVIP

腊八节传统节日主题班会教案

（通用6篇）

腊八节传统节日主题班会教案1

教育目标：

1.了解腊八节的由来和民间腊八节的常识。

2、认识腊八粥的材料，学习制作腊八粥，提高幼儿的生

活能力。

4、愿意与同伴合作，体验劳动的快乐。

5、激发幼儿对生活的热爱，培养幼儿的动手能力和对老

人的尊重的理解。

6、学念儿歌：腊八粥，感受过节的快乐。

教学重点、难点：

引导幼儿认识制作材料，以愉快的心情制作腊八粥

教学准备：

1、准备课件《腊八粥》

2、腊八粥制作材料(实物):大米、小米、红枣、红小豆、青

小豆、莲子、花生、红糖、成品腊八粥。

3、腊八粥制作工具：电饭煲或者普通锅、火、水等等

4、识字卡片：米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生

教学过程：

一、观察图片，激发兴趣

观看课件《腊八粥》中的——过腊八节，让幼儿了解腊八

节的由来。

二、认识腊八粥的制作材料

1、观看课件《腊八粥》中的——材料，解说腊八粥是由

大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等

很多种材料熬成的。

2、展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉认识这几种材

料。

3、分组合成材料。每组一份材料，互相看看是否合适。

三、我做腊八粥

1、认识电饭煲，清洗材料，学习使用电饭煲。

2、引导讨论制作腊八粥的方法，熬制腊八粥。

3、观看课件《腊八粥》中的——成品粥。让幼儿了解腊

八粥的多样性。

四、品尝腊八粥

1、观看课件《腊八粥》中的——品尝腊八粥，让孩子们

说说课件里的小朋友们们在做什么？他们高兴吗？为什么？你

们做的腊八粥分给谁一起品尝？（爷爷奶奶，爸爸妈妈哥哥姐

姐还有小朋友们），培养幼儿对老人的尊敬和关心。

2、学念儿歌：腊八粥

腊八节传统节日主题班会教案2

设计思路

中国的传统文化，是经过上千年的历史积淀和不断传承，

慢慢形成的，是中国人民智慧的结晶。然而，在西洋节日盛行

的今天，中国的传统民俗我们小朋友知道的还有多少？就如

“腊八粥到底是哪八样东西？腊八节的来历？”这些问题，都

是孩子们所不知道却又应该了解的。

本次活动的重点，就是想通过绘本故事向孩子介绍“腊八

节”，知道腊月初八吃腊八粥的习俗，引发幼儿对中国民间传

统节日的好奇，从而初步感受和体会传统文化所蕴涵的团圆美

好的意义。

活动目标

1、听故事，跟着“小燕子”一起观察胖嫂家的变化，理

解故事内容。

2、认识腊八粥的材料，知道腊八节吃腊八粥的习俗。

3.体验故事带给人的美好感受。

活动准备

1、绘本《屋檐下的腊八粥》、PPT课件。

2、8种腊八食材图片。

活动过程

一、欣赏封面，引发兴趣

1.老师引导孩子观察画面中的人物，对故事中的人物感兴

趣。

问题:封面人物是谁？它看起来像什么？她在那里做什么？

2、出示图书名字

提问：书名中提到的东西，画面上有吗？猜猜故事里除了

胖嫂，还有一个主角会是谁？

二、倾听故事，理解内容

教师依次播放绘本内容，引导幼儿根据画面猜测内容并能

用语言简单讲述

1、出示PPT，提问：

小燕子住在哪里？他们要做什么？(观察风景和燕子一家的变

化。)

告诉我为什么燕子去南方过冬。

2、出示PPT页，提问：

小燕子看见胖嫂在做什么？

胖嫂准备了什么好吃的？为什么？(观察图片，用文字简单讲

述。)

3、出示PPT

匾里一共有哪几样东西？你都认识吗？猜猜胖嫂要做什

么？（鼓励孩子说出食材的名称、颜色。）

4、出示PPT

什么季节到了，小燕子拿着赢来的八样东西做了什么？

三、记八宝，玩游戏

1、出示实物，分辨和认识“八宝”

燕子用配料做项链，打扮自己。你认为它们可以用来做什

么？

2、游戏：八宝蹲

游戏规则：幼儿每人选择一张食材图片，由一人开始边蹲

边念食材名字，被念到食材名称的幼