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《临床接诊与医患沟通技能实训》

周桂桐马铁明主编

中国中医药出版社：2011-06-01版

周桂桐和马铁明主编的《临床接诊与医患沟通技能实训》为培养中医学、中西医

临床医学、针灸推拿学专业学生临床接诊与医患沟通能力的实训教材。主要论述

了中医学对医生态度与医患沟通问题的认识、中医医患关系特点、医患沟通的方

法与方式以及接诊医生在医患沟通中应具备的知识、技能与态度、应掌握的基本

原则、语言与非语言技巧、接诊流程、医惠信息获取、倾听、问诊、告知、健康

教育、医患沟通技能的考核评价与学习方法以及因医生态度和医患沟通技能不良

所导致的医患信任障碍或医患纠纷案例等。为了给教师和学生提供必要的学习参

考资料，本书还在附录中原文收录了《全球医学教育最低基本要求》、《本科医

学教育标准——中医学》、《中医病历书写基本规范》、《中华人民共和国执业

医师法》、《中华人民共和国医疗事故处理条例》、《医学教育临床实践管理暂

行规定》等中医药相关法律、法规文件。

目录

第一章绪言

第二章接诊医生应具备的知识、技能与态度——以德立医、德医并重是医患良

好沟通的基础

第三章接诊医生医患沟通中应掌握的基本原则——遵守原则是医患有效沟通的

前提

第四章接诊医生医患沟通中的语言与非语言技巧——恰当的语言与非语言技巧

搭建了医患之间沟通的桥梁

第五章接诊流程——完整有序的接诊流程是实现医患有效沟通的重要保证

第六章接诊中的倾听技能——倾听是建立医患和谐与互信关系的基础

第七章接诊中的问诊技能与医生应收集与提供的医患信息——恰当的询问技巧

是全面准确收集病患信息的重要方法

第八章接诊中的病历书写技能——规范工整的病历是实现医患良好沟通的媒介

第九章接诊中的告知技能——告知技能的合理运用是减少医患纠纷的重要手段

第十章接诊中的健康教育——健康教育已成为接诊医生的重要职责

第十一章接诊医生和患者家属的沟通技能——与患者家属的良好沟通是促进医

患和谐的重要途径

第十二章接诊与医患沟通技能的考核和评价——接诊与医患沟通技能已成为医

师资格考试的重要内容

第十三章影响医生接诊与医务人员之间沟通的因素分析与对策探讨——医务人

员之间的良好沟通与合作是促进医患和谐的重要方面

第十四章接诊与医患沟通技能的学习方法——知行合一是提高接诊与医患沟通

能力的重要方法

第十五章医患沟通技能不良导致的医患纠纷案例——提高医患沟通能力建立和

谐医患关系是医生的重要职责

附录

附录1全球医学教育最低基本要求

附录2本科医学教育标准——中医学

附录3中医病历书写基本规范

附录4中华人民共和国执业医师法

附录5中华人民共和国医疗事故处理条例

附录6医学教育临床实践管理暂行规定

临床接诊与医患沟通技能培训课程

第一讲绪言

第二讲接诊医生应具备的知识、技能与态度—以德立医、德医并重是医患良

好沟通的基础

第三讲接诊医生医患沟通中应掌握的基本原则—遵守原则是医患有效沟通的

前提

第四讲接诊医生医患沟通中的语言与非语言技巧—恰当的语言与非语言技

巧搭建了医患之间沟通的桥梁

第五讲接诊流程—完整有序的接诊流程是实现医患有效沟通的重要保证

第六讲接诊中的倾听技能—倾听是建立医患和谐与互信关系的基础

第七讲接诊中的问诊技能与医生应收集与提供的医患信息—恰当的询问技巧是

全面准确收集病患信息的重要方法

第八讲接诊中的病历书写技能—规范工整的病历是实现医患良好沟通的媒介

医生接诊技巧

一、病人的分类

1、从经济条件上来分：病人可以分成经济条件好、中、差三类。

2、从病人疾病的程度来分：病人有辗转求医的，久病成医的，随便求医的。

3、从知识素质来分：病原人有素质较高、一般、差。

4、以居住地来分：病人有城市中、医院附近居民、外地几种。

、以年龄来分：病人有不同年龄段。

二、病人的心理

1、忌医生：有些病症不好意思讲出来。

2、怕医生：不敢说，或者是某些病症紧张之下忘说了。

3、希望被重视：希望医生尽可能多地询问自己的状况，能认真思考自己的病情再开处方。

病人最不愿看到医生：（1）自己的话还没说完，就开始写处方。