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大班语言我是一粒沙教案反思

活动目标：

1.理解散文诗的内容，感受散文诗的美妙意境，学习有感情地朗读。

2.能积极运用语言、动作、沙画等多种形式大胆表达对散文诗的理解。

3.体验散文诗观赏带来的欢乐。

4.鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

5.能简洁复述散文诗。

活动预备：

1.沙画视频《我是一粒沙》、音乐《月光》。

2.教学图谱、沙画台和Ipad若干。

活动过程：

(一)导入活动，激发兴趣。

1.教师出示神奇的口袋，幼儿猜想里面有什么?

2.倒出沙子，揭晓答案。

(二)沙画观赏，理解散文诗的第一段。

1.沙画观赏，尝试理解散文诗的第一段内容。

2.幼儿大胆沟通，教师赐予确定和表扬。

3.用轻柔、美丽的声音朗读散文诗第一段。

(三)大胆猜想，理解散文诗其次段

1.学习我能和朋友聚沙成塔这句话，重点：词汇丰富。

2.学习我能和同伴汇成海洋这句话，重点：动作表现。

3.学习我能和朋友照亮夜空这句话，重点：沙画理解。

4.多形式地朗读散文诗第一、其次段。

(四)自主学习，理解散文诗第三段。

1.出示教学图谱，引出幻想。

2.大胆沟通，怎样才能实现自己的幻想。

3.自主学习，了解一粒沙、一滴水和一颗小星星的幻想。

4.用洪亮的、欢乐的声音来朗读散文诗第三段。

(五)沙画观赏，感受散文诗的美妙意境。

1.教师沙画表演，幼儿感受散文诗的美妙意境。

2.教师有感情的朗读散文诗。

3.幼儿用不同的声音，投入地朗读散文诗。

(六)在沙画中大胆地表达对散文诗的理解

1.幼儿大胆想象，用沙画表达对散文诗的理解，教师将幼儿的作品拍成照片。

2.到教室进展《我是一粒沙》幼儿沙画作品展，师幼观赏。

活动延长：

1.自由想象，连续在沙画台上描绘沙子、水滴、星星的其它幻想。

2.进展《我的幻想》幼儿作品展。