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大班颠倒世界教案100字范文（10篇）

大班颠倒世界教案100字范文1

引导幼儿将自己想象出的颠倒事情用绘画形式表现出来。

（教师不必过多注意绘画技能而应侧重于幼儿的大胆想象）

大班颠倒世界教案100字范文2

1、借助“颠倒”所产生的滑稽好笑的新颖感，引导幼儿学习儿歌。

2、初步学习创编儿歌，充分发挥幼儿的想象力量。

大班颠倒世界教案100字范文3

1、理解故事，借助“颠倒”所产生的滑稽好笑的新颖感，自然地进展颠倒前后的比拟对比。

2、能用语言、绘画大胆表现好玩新颖的“颠倒世界”。

大班颠倒世界教案100字范文4

1、理解故事，借助“颠倒“所产生的滑稽好笑的新颖感，自然地进展颠倒前后的比拟对比。

2、能用语言、绘画大胆地表现好玩、新颖的“颠倒世界“。

大班颠倒世界教案100字范文5

引导幼儿猜想同伴绘画的意思。

请好朋友介绍自己的绘画意图。

活动延长：组织幼儿进展“颠倒世界”活动，让幼儿弯下腰看活动室的环境布置或草场上的场景等，留意活动时间不宜过长，以免头晕。

大班颠倒世界教案100字范文6

1.活动重点：理解故事，感知故事的滑稽好玩。

2.活动难点：能用语言大胆地描述好玩、新颖的“颠倒世界“。

3.指导要点：调动幼儿原来的生活阅历，比拟对比故事，发觉《颠倒世界》的好玩、滑稽、可笑。

大班颠倒世界教案100字范文7

在诸多感觉中，尤为重要的是视觉，由于视觉能够特别直接、特别明确地熟悉事物，觉察事物之间的差异。追求新颖是幼儿的天性，因此，我利用“颠倒”这一好玩的学习情境，使幼儿以颠倒的方式来重组自己的知觉阅历，自然而然地“比拟”着颠倒前后的知觉映象。

大班颠倒世界教案100字范文8

一、弯腰看世界

说说与平常看到的有什么不一样？

二、出示幻灯片，学习儿歌。

1、让幼儿说说看到些什么？你的心理有什么想法？

2、你为什么想笑？

3、学念儿歌。

三、创编儿歌。

1、小朋友看到过哪些好玩，“颠倒”过来的事情呢？

2、出示图片，让幼儿创编，并请能干的幼儿进展表演。

四、带着幼儿到外面找找，有没有跟“颠倒世界”里一样的事呢？

大班颠倒世界教案100字范文9

1、播放课件《颠倒世界》

2、提问故事中内容：乌鸦亚伯来到了一个怎样的地方？

为什么说这是一个惊奇的地方？

看到这样一个颠倒的世界，亚伯的心里会怎么想呢？

争论：听了这个故事后，你心里有什么想法吗？

（引导幼儿讲讲心里的感受，如：好玩、滑稽、可笑、惊奇等。）

颠倒的世界里什么事情都颠倒过来了，你知道乌鸦亚伯还看到了哪些颠倒过来的惊奇事情吗？

引导幼儿和好朋友一起讲讲还有那些颠倒过来的惊奇事。

大班颠倒世界教案100字范文10

1、倾听故事《颠倒世界》。

2、提问：乌鸦亚伯来到了一个怎样的地方？

为什么说这是一个惊奇的地方？

看到这样一个颠倒的世界，亚伯的心里会怎么想呢？

3、争论：听了这个故事后，你心里有什么想法吗？

颠倒的世界里什么事情都颠倒过来了，你知道乌鸦亚伯还看到了哪些颠倒过来的惊奇事情吗？请你把它画下来。

4、绘画：幼儿将自己想象出的颠倒事情用绘画形式表现出来。

5、你讲我猜。幼儿相互猜想同伴绘画的.意思，再听听自己的介绍。

6、延长活动：组织幼儿进展“颠倒世界”活动，让幼儿弯下腰看看四周的世界。