11.7探究 影响导体电阻大小的因素 教案 2021-2022学年 北师大版九年级.pdfVIP

课题：探究--影响导体电阻大小的因素

主备人：备课组：时间：月日

知识与技1.知道影响电阻大小的因素有材料种类、长度、横截面积和温度。

能2.了解导体电阻受温度的影响、超导体的一些特点以及超导现象对人类生活和社

会发展可能带来的影响。

全课

过程与方

教学通过探究影响电阻大小的因素，进一步体会用控制变量法研究多个因素问题的方法。

法

目标

1.在实验探究中，学习科学家研究问题的方法，培养严谨的科学作风和实事求是

情感态度的态度。

价值观2.通过了解物理学知识对人类生活和社会发展的影响，培养正确的科学价值观。

教学重点】

重点导体和绝缘体的识别、电阻及其单位的换算

难点【教学难点】

对导体和绝缘体的微观本质和电阻概念的理解

考点

决定电阻大小的因素实验原理电路图

知识

教学演示电流表一块、学生实验电路装置1组（干电池两节、灯泡一只、开关一个、电流表一块、导线若干；

准备

钢尺、铅笔、塑料笔套、玻璃棒等各一）

教学过程：

一【抛锚】设置情境，引出问题

观察与思考：从生活中观察，会

发现常见的导线多是铜芯或铝芯，而

很少用铁芯、有的导线芯比较粗、不

同规格的灯泡，有的灯丝短，有的灯

丝粗些，有的灯丝细些等等这些很多，

而把它们接入电路中，最后灯泡的亮度不同，说明了它们的电阻不同，那究竟是哪些因素影响了电阻的大小呢？

二、【探锚】探究问题，分工合作

现在我们来做实验来探究一下有哪些因素是影响导体电阻的大小的。

（一）常温下导体的电阻

1

【分析】

在判定一个因素对电阻的影响时，在实验时应该保持其他因素不变，这样才可能观察出这个因素是不是影

响因素（控制变量法）。例如：在验证导体材料不同时电阻的情况，需要保证其他条件一样，如温度、粗细、

长短、导体两端电压等都相同。同样在判定导体的粗细和长短不同时的电阻，一样需要保证其他条件一样。

【提出问题】影响导体电阻大小的因素有哪些？

【猜想与假设】

可能影响电阻大小的因素有：导体的材料、长度、横截面积、温度等有关。

【设计实验】

1、器材：导线，电流表，开关，电源；长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬丝各一根，粗细相同但长度为

原来一半的镍铬丝一根，长度相同但横截面为原来２倍的镍铬丝一根。

2、思考：如何“显示”电路中电阻的大小？

用什么物理方法探究？

如何设计记录表格？

【实验步骤】

1.按电路图所示装置连好电路。

2.把导线分别接在长短和粗细都相同的锰铜丝和镍铬丝两

端，记录电流表的示数。电流表示电阻大

3.再把导线接在长度减半的镍铬丝上，记录电流的示数。导体

4.再把导线接在长度不变，粗细增大到２倍的镍铬丝上，记数小

录电流表示数。

【进行实验】

方案一：探究电阻的大小甲(锰

大小

与材料的关系

铜)

在本研究中应该控制导

体的长度和横截面积不变,

再研究当导体的材料发生变乙(镍

化时,导体电阻的变化情况。小大