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第一课七种武器之独家观察（巩固）

【学期安排】

一、核心能力

本学期继续训练基础感受力和基础想象力，以及连贯思维与连贯表达能力。

要求学生能够阅读童话等文本，理解故事情节；能够基本打开内外感官，形

成连贯表达。

二、技能树

创意写作整个课程体系共四年课程，200次课，包含了108个技能点。我们

将所有写作技能归纳成三条主线：细节、布局、表达。细节是内功，布局和表达

是招式。细节是血肉脏器，布局和表达是骨架皮肤。

一阶（秋季）共16次课，我们会学习12种技能，其中细节6种，布局3种，

表达3种。（红色是本学期新技能，其余是对已掌握技能的巩固强化）

1、七种武器之独家观察

2、七种武器之心灵外化

细节

3、七种武器之场景冥想

4、物我转换之变动物

5、物我转换之变植物

6、物我转换之物变人

1、步步精心之来龙去脉

布局2、步步精心之四步变形

3、逻辑修复

表达1、四级对话之补充一句

2、四级对话之不写废话

3、拟人之人的特点

三、教学素材

一阶（秋季）涉及的文本、影像素材如下，大家可以前阅读观看：

Ø儿童文学：

孙幼军《小布头奇遇记》

林海音《城南旧事》

【美】桑德拉·希斯内罗丝《芒果街上的小屋》

【英】路易斯·卡罗尔《爱丽丝漫游仙境》

【智】路易斯·塞普尔维达《教海鸥飞翔的猫》

【日】黑柳彻子《窗边的小豆豆》

【美】弗朗西丝·霍奇森·伯内特《秘密花园》

Ø童话：

【英】王尔德《快乐王子》

【日】安房直子《野玫瑰的帽子》《雪窗》

Ø科普文学：

【法】法布尔《昆虫记》

Ø文学名著：

【奥】卡夫卡《变形记》

Ø电影及短片：

【美】《玩具总动员》

【美】《疯狂动物城》

【美】《鸟！鸟！鸟！》

【美】《了不起的狐狸爸爸》

【课堂引入】

你是一个爱好昆虫的孩子吗？你仔细观察过身边的那些小动物吗？蜜蜂、蚂

蚁、螳螂、甲虫……其实每一种昆虫都有它们各自的生活习性、兴趣爱好以及特

殊的本领。暑期课我们曾用独到的眼光观察蜣螂的“造食”过程，我们发现小动

物原来为了一个小粪球，也可以如此坚定！

观察带给我们的惊喜不止这些，今天我们又要观察哪种昆虫呢？

【技能传授】

独家观察

还记得我们讲过感知世界的七种武器吗？它们分别是眼睛、耳朵、鼻子、舌

头、皮肤、想象和心理。在这七种武器当中，首先要学会的就是用眼睛细致地“观

察”。暑期课的“独家观察”，我们观察了小动物的一个生活片段，今天我们来观

察小动物的一个最突出的特点，学习如何写出它不寻常的地方。

【预习新知】

1.你见过螳螂吗？你能不能述一下它？它的样子像是在做什么？看一看，

法布尔是怎么述这种昆虫的？

2.螳螂外表很温柔，实际上是一个怎样的动物？看看法布尔怎么写出来

的？