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2023年度河南省教师招聘考试《中学教综》
高分通过卷(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.在操作技能形成阶段中,表现出多余动作消失这一特点的阶段是()。
A.操作整合B.操作熟练C.操作定向D.操作模仿
2.校本研究的主体是()
A.学生B.教材C.教师D.校长
3.师生通过教学活动预期达到的结果或标准称之为(),其确定应当参照
课程标准要求。
A.教育目的B.预期目的C.传授目标D.教学目标
4.人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时,陶醉在“永恒的微笑中”,感到身心非
常愉悦。这种情绪是()。
A.道德感B.理智感C.美感D.自豪感
5.有一位语文老师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说:“多了就卖,少
了就买。”学生很快记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”,
把“急躁”写成“急燥”,老师就教学生:“干燥防失火,急躁必跺足。”从
此以后,学生对这两个字再也不混淆了。下列关于该案例的分析,错误
的是()。
A.该教师教学生进行了意义识记
B.意义识记的先决条件是理解。所有文字都可以用这种方法识记
C.该方法可以使学生获得较好的记忆效果
D.对于无意义的材料,应尽量赋予其人为的意义,在理解的基础上进行
识记
6.用简要的词语写出材料中的主要观点和次要观点,再用金字塔的形式
呈现材料的要点及各种观点的直接关系,这种学习策略属于()。
A.监视策略B.复述策略C.精加工策略D.组织策略
7.德育过程是一个反复的过程。以下不能体现这一点的是()
A.学生正处于成长期,世界观尚未形成
B.学生的品德发展是不断深化的过程
C.知、情、意、行的培养提高,需要通过长期的训练、积累才能实现
D.学生的思想很不稳定
8.夸美纽斯论述的教学组织形式是()。
A.个别教学制B.分组教学制C.设计教学法D.班级授课制
9.充分利用了“让学校每一面墙都开口说话”的教育方法是()。
A.陶冶教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.品德教育法
10.经常使用一个物体的某项功能,而认为该物体只有这种功能的现象称
为()。
A.顿悟B.原型启发C.功能固着D.导向功能
11.当老师告诉学生“涞”字读lai后.再提问“法”字的读音时,大部分学
生都异口同声地回答读qu。这体现了()。
A.定势思维B.首因效应C.近因效应D.前后对比
12.在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己负责、自己
规划的单元活动中获得有关知识和能力。这种组织形式是()。
A.导生制B.设计教学法C.特朗普制D.道尔顿制
13.苟况认为“人性恶”,因此教育要从“礼”这一需要出发,须以“礼义”加
以教化。这体现的教育目的的价值取向是()。
A.社会本位论B.个体本位论C.无目的本位论D.生活本位论
14.涂尔干是以下哪种理论的代表人物之一()
A.个人本位论B.社会本位论C.科学本位论D.教育无目的论
15.古希腊学者阿基米德在浴缸洗澡时突然发现浮力定律,解决了“王冠
之谜”。这种思维是()。
A.直觉思维B.常规思维C.分析思维D.抽象思维
16.2018年2月9日,第23届冬季奥林匹克运动会在()开幕。
A.韩国平昌B.中国北京C.朝鲜平壤D.日本北海道
17.中国的学校教育形态最早出现在()。
A.夏代B.西周C.汉代D.春秋时期
18.周末,小明同学认真完成作业后,被允许玩半小时电子游戏。这种强
化方式是()。
A.负强化B.正强化C.消退D.惩罚
19.教师突然中断讲课,引起分心学生的注意。这种注意是()。
A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.随意注意
20.国家乒乓球队的健儿团结拼搏,为祖国和人民赢得金牌,这种爱国主
义和集体主义情感属于()。
A.伦理的道德情感B.想象的道德情感C.直觉的道德情感D.记忆的道
德情感
21.村民王某家境贫寒,其小女儿小花(7岁)每天在家种田劳作,村民对
此议论纷纷。下列说法正确的是()。
A.甲:王某家境贫寒,小花不该去上学
B.乙:小花应当学着干活,不去上学来减轻家庭负担
C.丙:政府对这种事也
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